人教版本化学必修一第三章(金属及其化合物)复习课件.pptVIP

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人教版本化学必修一第三章(金属及其化合物)复习课件

返回 * 知识结构体系 专题归纳例析 章末质量检测 章末小结与检测 一、金属单质的化学性质 二、钠、铝、铁及其化合物之间的转化 专题一 有关金属及其化合物的推断题知识小结 1.突破点 (1)特殊颜色 ①焰色反应 Na+:黄色;K+:紫色(透过蓝色钴玻璃) ②有色溶液 含有的离子 Fe2+ Fe3+ Cu2+ MnO 颜色 浅绿色 棕黄色 蓝色 紫红色 ③有色固体 红色:Cu、Fe2O3(红棕色粉末) 红褐色:Fe(OH)3 绿色:Cu2(OH)2CO3、FeSO4·7H2O 蓝色:Cu(OH)2、CuSO4·5H2O 黑色:CuO、FeO、MnO2、炭黑、Fe3O4 浅黄色:Na2O2、AgBr、S 白色:Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、Al(OH)3、Mg(OH)2 (2)特殊性质 ①在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体只有Na2O2. ②遇SCN-显红色的只有Fe3+. ③常见的可溶于强碱溶液的白色沉淀有Al(OH)3,可溶于强碱溶液的金属氧化物有Al2O3. ④不溶于水又不溶于稀盐酸或稀硝酸的化合物有:BaSO4(白色)、AgCl(白色). (3)特征反应 ①能与强酸反应产生气体的物质:活泼的金属,如Na、Al、Zn等;部分弱酸盐,如碳酸盐、碳酸氢盐等. ②能与强碱反应产生气体的物质:单质,如Al等;盐类,如铵盐等. ③既能与强酸又能与强碱溶液反应的物质:金属单质,如Al等;两性氧化物,如Al2O3等;两性氢氧化物,如Al(OH)3等;弱酸的铵盐,如NH4HCO3、(NH4)2CO3等;弱酸的酸式盐,如NaHCO3等. 2.方法 由于无机推断题综合性强,涉及面广,按以下步骤分析题目,往往能迅速理清思路,高效解题. 审题→挖掘、筛选信息→联系已学知识→寻找突破点→推理判断→得出结论→正向求证 [例1] 古都南京的地铁建设已经破土动工.考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物,对两件文物的表面物质A和B进行了如图所示的实验: (1)请你根据图示中的实验现象推断下列物质的化学式: B__________________;C__________________. (2)写出下列转换的化学方程式: C―→D______________________________________; E―→H+I________________________________________; J+K―→L___________________________________________. (3)在博物馆很少见到由J制造的完好文物,原因是什么? ____________________________________________________ ___________________________________________________. [解析] 做物质推断题,要注意应用物质的特征.在本题中,如红棕色固体、黄色溶液、红褐色沉淀、绿色粉末、黑色粉末、蓝色溶液等. [答案]  (1)Cu2(OH)2CO3 FeCl3 (2)FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl 2H2O 2H2↑+O2↑ Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 (3)Fe化学性质活泼,易被氧化(或易被腐蚀) 专题二 化学计算中常用的方法 1.关系式法 化学计算的依据是物质之间量的比例关系,这种比例关系通常可从化学方程式或化学式中得到.当已知物与待求物之间是靠很多个反应来联系时,只需直接确定已知量与未知量之间的比例关系,即“关系式”. 确定已知量与未知量之间的关系式的一般方法: 2.守恒法 在化学反应中的守恒关系有:质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒. (1)质量守恒 ①宏观特征:反应前后元素的质量守恒; ②微观特征:反应前后元素的原子个数守恒. (2)得失电子守恒 氧化还原反应中,氧化剂得电子数等于还原剂失电子数. (3)电荷守恒 ①电解质溶液中,阴离子所带负电荷总数等于阳离子所带正电荷总数; ②离子方程式中,反应物所带电荷总数与生成物所带电荷总数相等且电性相同. 3.差量法 根据化学反应前后物质的有关物理量发生的变化,找出所谓“理论差量”,如反应前后的质量、物质的量、气体体积、气体压强、反应过程中的热量变化等.该差量的大小与反应物质的有关量成正比.差量法就是借助这种比例关系,解决一定量变的计算题.解此类题的关键是根据题意确定“理论差量”,再根据题目提供的“实际差量”,列出比例式,求出答案. [例2] 有200 mL氯化镁和氯化铝的混合溶液,其中c(Mg2+)为0.2 mol/L,c(Cl-)为1.3 mol/L.要使Mg2+全部转化为沉淀并分离出来,至少需加4 mol/L NaOH溶液的体积为( 

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