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积累运用（共20分） 1、下面这段话是对我们所学单元课文内容概述，请按要求在括号内注音或写字。（6分） 在《人物风采》单元里，留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu( ) 地直竖着的头发，这正是先生斗争精神的写照，而世界著名建筑大师贝聿( )铭那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已；在《童年趣事》中，百草园碧绿的菜畦（ ），让我流连忘返，而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì( )味；在《建筑艺术》中，我了解到人民英雄纪念碑chù( )立在天安门广场，中山陵埋葬着曾经叱咤（ ）风云的革命先驱——孙中山。 2、找出有语病的句子。（2分） （ ） A、多年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。 B、夏老师的这个讲座，使我们对怎样选择和阅读课外读物有了清楚的认识。 C、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条件。 D、目前，全社会都对素质教育的问题予以了极大的关注。 3、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（show）等等。你怎么看这种现象？随便说说。（30字左右）（2分） 4,柳先生害驴不浅，自从《黔之驴》一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，“驴”成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，对于这只驴子，你的看法是什么？无论你是赞同上面的说法或是想替驴子“翻案”，都请说出理由。 5,《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》，合称《三戒》 这则寓言故事的内容： 这则寓言叙写了 ( “庞然大物”驴子 ) 的故事，表现了老虎的（ ）和驴子的( 机智勇敢外强中干 7、探究：阅读下面的材料，说说你的发现。（2分） ①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。 ②邹韬奋在《我的母亲》中写到：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。” ③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。 二、综合阅读（共40分） （一）阎伯理的的黄鹤楼美在哪里，从文中找出相关句子回答。（3分） （1）因仙而命名，具有神秘色彩， “费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”（2）有雄伟高大的外观和独特的建筑结构，“耸构巍峨，高标山山龙从，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞”（3）具有重要的地位和价值，“坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也”。 11、黄鹤楼是我国江南三大名楼之一，你的记忆宝库中有关于黄鹤楼的知识积累吗？请任选一题回答。（2分） （1）江南三大名楼中的另外两楼是 、 。 （2）各写出一句与之有关的古代名句：