人教版本历史七上第1课(祖国境内的远古居民)课件6.pptVIP

人教版本历史七上第1课(祖国境内的远古居民)课件6.ppt

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人教版本历史七上第1课(祖国境内的远古居民)课件6

第1课 祖国境内的远古居民 什么是历史? 想一想? 历史的意义 ——为什么我们要学习历史 有助于吸收前人的智慧和教训 有助于我们了解世界,加深对祖国文化的认同感和自豪感 有助于文明的传承和延续 你知道关于人类起源的传说吗? 元谋人 —我国境内最早的人类 为什么叫元谋人 ? 发现于云南元谋县 元谋人距今有多久? 约170万年前 元谋人为我们留下了什么遗物? 两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量炭,小块烧骨 这些遗物给了我们什么启示? 元谋人已经知道制造工具和知道用火(天然火) 北京人 ●为什么叫北京人 ? 发现于北京周口店龙骨山 ●北京人距今有多久? 70~20万年前 ●北京人为我们留下了什么遗物? 头盖骨、工具、成堆的灰烬、兽骨化石 ●这些遗物给我们什么启示? 北京人的面部特征、制造工具、保存火、群居生活 “上古之世,人民少而禽兽众, 人民不胜禽兽虫蛇” ——韩非子 山顶洞人 ●为什么叫山顶洞人 ? 发现于北京周口店龙骨山山顶洞 ●山顶洞人距今有多久? 约30000年前 ●山顶洞人为我们留下了什么遗物? 骨骼化石、灰烬堆、工具、磨制骨针、饰品 ●这些遗物给了我们什么启示? 模样和现代人基本相同、掌握磨光和钻孔技术、 有初步的爱美意识、会人工取火, 自然火 人工取火 “燧人氏,钻木取火,以化腥臊” ——韩非子 人类对火的认识、使用和掌握,是人类认识自然,并利用自然来改善生产和生活的第一次实践 “就世界性的解放作用而言,摩擦生火还是超过了蒸汽机,因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开” ——恩格斯 思考:山顶洞人跟北京人相比生活有哪些进步? 外形 北京人还保留着猿的某些特征,而山顶洞人的模样和现代人基本相同。 制造工具水平 北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术 对火的使用 北京人使用天然火,而山顶洞人已会人工取火 生活形式 北京人过群居生活,而山顶洞人过氏族公社生活 一位考古学家写的情诗: 你来自云南元谋,我来自北京周口。 牵着你毛茸茸的小手,轻轻的咬上一口。 啊,是爱的力量让我们直立行走。 1、下列那一项不属于北京人生活?[ D ] A、用火烧烤食物?B、使用打制石器 C、过群居生活?D、?会使用骨针? 2、人和动物的根本区别在于[ A ] A、会不会制造工具B、?是否使用打制石器 C、能否使用天然火D?懂不懂磨制石器 3.下列的远古人类遗址,位于长江流域的是[ B ] A.山顶洞人B.元谋人 C.蓝田人D.北京人 4.元谋人生活距今大约有 [ D ] A.200万年 B.190万年 C.180万年 D.170万年 5.我国境内已知的最早人类 [ B ] A.山顶洞人B.元谋人 C.蓝田人D.北京人 6.已经懂得人工取火远古人类 [ A ] A.山顶洞人B.元谋人 C.蓝田人D.北京人 7.会制造骨针的远古人类 [ A ] A.山顶洞人B.元谋人 C.蓝田人D.北京人 8.最早进入氏族公社时期的远古人类 [ A ] A.山顶洞人B.元谋人 C.蓝田人D.北京人 * 历史课程标准: 以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。 “历 ” ,经历; “史”即事。 汉语大字典:广义的“历史”可以指过去发生的一切。 中国历朝历代都非常重视编修史书和历史教育。每个朝代都设有史官,每个王朝建立后都会对上一个朝代的历史进行总结和编纂。除此之外,还一些非常有历史责任感的文官,留下了许多历史名著,如《史记》、《资治通鉴》。这些构成了中国历史上著名的二十四史。 为什么中国古代这么重视史书的编写? 材料二 ●日本近年来多次修改历史教科书美化侵华战争 ●陈水扁执政期间台湾修改历史教科书去中国化 ●韩国修改历史教科书,延长了韩国历史,扩大了韩 国古代版图 ●朝鲜修改朝鲜战争史,弱化中国在朝鲜战争中的作用 为什么这些国家都在修改历史呢? 材料一 自告奋勇讲故事! 中国: 西方:

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