第讲电路基本概念与电阻元件.pptVIP

* u i 0 4、两种特殊的情况： 开路 ①开路：R→∞，G=0（伏安关系为 电压轴）。 短路 ②短路：R=0，G→∞ （伏安关系为 电流轴）。 电路或电路的一部分也可以短路或开路。 电压称为 电流称为 u i 0 短路 开路 * 三、非线性电阻： 1、不服从欧姆定律： 实际部件都不服从，但有的在一定 的范围内满足。 2、有些还是单向元件： 如二极管。 i u 0 + u - i 关于二端口电阻，起请自行阅读教材P11 * 四、实际电阻器 为了拥有一定量的电阻而专门设计的元器件叫做电阻器。 电阻器可分为固定电阻器和可变电阻器两大类。 将电阻器应用于实际电路之前，必须考虑其电阻值和额定功率。 1、电阻值及其误差的表示方法 （1）色码表示法： 黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 0123456789 有四色环电阻和五色环电阻。 * 四色环电阻： 第一位 第二位 乘数（第二位后0的个数） 误差 ±5% 金色 ±10% 银色 ±20% 无环 五色环电阻： 第一位 第二位 乘数（第三位后0的个数）, 但金色0.1, 银色0.01 误差 ±2% 红色 ±1% 棕色 ±0.5% 绿色 ±0.25% 蓝色 ±0.1% 紫色 第三位 24 00000 ?±10% 204 ?±1% 习题： P57 1-1、1-4 注意：要抄题目! 第1讲 电路模型及电路基本概念 结 束 预习内容: 独立电源、受控源与基尔霍夫定律 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 多媒体课件 教材： 《电路基础》 主编：王松林 出版社：西安电子科技大学出版社 王永才 E-mail: wycwjq@ 制作者： 湘潭大学信息工程学院 绪 论 同学们对“电路”并不陌生。我们曾在物理学中接触过一些电路。但，那时我们对电路的研究往往是通过一 些特殊的例子来加以讨论。 要花这么多时间来学习一门功课，同学们就会自然地提出这样一些问题： 《电路基础》课程的性质是什么？ 从今天起，我们要花72学时来学习一门专门系统研究电路基本理论的课程，这就是《电路基础》课。 我们研究它的目的是什么？ 《电路基础》对我们电子信息工程专业有何重要性？ 一、《电路基础》课程的性质： 但，《电路》的主攻方向是解决电学工程中的实际问题。所以，它不仅在基础课与专业课之间具有作为桥梁的联结性，而且又具有能够独立解决电工实际问题的独立性。 各专业课程分为公共基础课、学科基础课、专业主干课。 《电路》是我们电专业的第一门重要的学科基础课。 《电路基础》属于《电路理论》学科，它是《电路理论》的入门课程。它基于物理定理，如KL、欧姆定律等，又用到数学的若干分支，如微积分、微分方程、线性代数、积分变换、图论等。 二、研究《电路》的目的： 目的就是为了分析电路和设计电路。 我们研究电路的电磁特性就是为了掌握 分析、设计电路的基本概念、基本理论和基本分析方法。 为学习电类专业及进一步学习电路理论打下基础。 三、《电路》在我们专业中的地位： 《电路》是我们专业第一门主干技术基础课。 我们将要学到的基本概念、基本理论和基本方法对于我们学习其他技术基础课和专业课，如模拟电子电路，数字电子电路，信号与系统等等课程都十分重要。 我们就是说《电路》是打开电子科学宝库的钥匙也不过分。它也是很多电专业研究生的入学考试科目之一。 《电路》是我们专业的导论课。 四、学习方法： 既然《电路》是一门基于物理定律，又用到数学的许多分支的技术基础课，我想较好的学习方法应是透彻地理解物理意义，严密地进行数学推导，并注重提高计算技巧和实验动手能力。 练习很重要，缺1/3不能参加考试。平时成绩占总成绩的20%。 本学期中，另有《电路分析基础实验》课。 * 五、学习要求： 2、作好练习。 准备两个作业本，分别在作业本的左上角标上“1”“2”。 每周交一次作业。 每次作业的第一行须写上日期，并要抄题，否则不予批阅。 1、认