《第一、二届全国大学生机械创新大赛的总结.docVIP

第一、二届全国大学生机械创新设计大赛工作总结 全国大学生机械创新设计大赛组委会秘书处 （2007年5月26日修改） 在发布第三届全国大学生机械创新设计大赛主题的时刻,回顾第一、第二届大赛的工作，总结4年多成功的经验和存在的不足，将有利于促进全国大学生机械创新设计大赛朝着正规化、制度化的道路，持续、健康地发展下去。现将前两届大赛的工作总结如下： 全国大学生机械创新设计大赛工作概述 全国大学生机械创新设计大赛的动议，是在2002年5月份召开的机械基础课程教学指导分委员会工作会议上提出的。在此之前，国内部分高校和一些省市分别进行了各种类型和规模的机械创新设计竞赛。竞赛结果表明：机械创新设计竞赛是提高大学生创新设计综合能力、实践操作能力和创造设计能力的竞赛活动，是开拓知识面、培养创新精神、合作意识、磨练意志的一条重要途径，有利于推动全国创新教育的开展，有利于21世纪机械基础课程的教学改革，有利于加强高等院校与企业之间的联系，也有利于吸引更多的学生投身到我国机械工业振兴的事业之中。 2002年11月我们以教育部高等学校机械学科教学指导委员会、机械基础课程教学指导分委员会名义向教育部高教司打报告申请举办全国大学生机械创新设计大赛，提出了第一届全国大学生机械创新设计大赛计划于2004年举行，以后每两年举行一次，采用先进行分赛区预赛、然后进行全国决赛的竞赛方式。 2003年6月12日教育部高教司正式批复了上述的报告，同意试办“全国大学生机械创新设计大赛” 。 2003年8月10日机械基础课程教学指导分委员会联合全国机械原理教学研究会和全国机械设计教学研究会一起发出了“第一届全国大学生机械创新设计大赛通知”。第一届大赛采用自选题方式，全国分华北、华东、东北、西北、西南、中南六个赛区，通知中明确了各大区的负责人，为大赛作了组织准备。各赛区积极组织动员高校老师和同学投入大赛作品的设计、制造之中。全国有多所大学和企业共同角逐全国决赛的承办地点，通过考察比较，最终确定南昌大学为第一届全国大学生机械创新设计大赛决赛的承办单位。全国有约200多所高校(包括多所军事院校、民办高校) 的350余件作品参加各大区的预赛。参与的学生约2000人，指导教师约700人。各赛区推荐61件作品参加了决赛，其中仿生机器人15项、一般机器人13项、民用产品19项、工业机器14项，分四组进行评审。 2004年9月11——13日“新三思杯”第一届全国大学生机械创新设计大赛决赛南昌大学举行，按照决赛评审委员会的工作安排通过进行分组观摩，分组问辩和对推荐参加角逐一等奖的作品进行第二轮观摩、答辩等方式，共评出一等奖15名、二等奖21名、三等奖24名。其他还有优秀组织奖、贡献奖、赞助奖、纪念奖等。在组委会暨评委会会议中还确定第二届大赛决赛在湖南大学举行。 在成功举办第一届大赛的基础上，为进一步做好全国大学生机械创新设计大赛的组织工作，积极推动大学生的课外科技活动，积极推动深入开展高等学校教学改革，促进大学生基础知识教育与综合能力培养、理论与实践的有机结合，2005年11月教育部高教司发文组建了“全国大学生机械创新设计大赛（2005-2008）组委会”，并公布了本届组委会名单，从而使全国大学生机械创新设计大赛成为全国理工科大学生四大竞赛之一。 第二届大赛的初始阶段由教育部机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会发起并组织实施，于2005年6月发出关于第二届全国大学生机械创新设计大赛的第1号通知。考虑到力求使参赛作品反映学生的能力和方便评审，第二届大赛设置了主题： “健康与爱心”，内容为：“助残机械、康复机械、健身机械、运动训练机械四类机械产品的创新设计与制作”。 2005年11月，为规范大赛管理工作，鼓励全国各高校积极参与，促进大赛工作有序开展，大赛组委会发出了关于组织第二届大赛的第2号通知，以及“就组织第二届全国大学生机械创新设计大赛致各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）的函”，“就第二届全国大学生机械创新设计大赛致全国残疾人联合会的函”。截止2006年5月底，全国有15个省（自治区、直辖市）由教育厅发文组建了赛区组委会（包括之前已成立组委会的省），基本理顺了大赛的组织结构。 2006年5月中旬在武汉华中科技大学召开的教育部2006-2010机械基础课程教学指导分委员会成立大会期间，组成了大赛组委会秘书处，负责统筹全国大赛的实施、制定评审细则、筹备决赛及扩大宣传，正式开展大赛的各项具体工作。 第二届全国大学生机械创新设计大赛分为预赛和决赛两个阶段进行，全国24个省（直辖市、自治区）共1080余项作品参加了各省（自治区、直辖市）的预赛。大部分赛区的教育主管部门高度重视全国大学生机械创新设计大赛，保证了赛区预赛工作的顺利开展，使得第二届全国大学生机械