江苏省灌南县实验中学九级语文 诗歌复习 新人教版.docVIP

江苏省连云港市灌南县实验中学九年级语文诗歌复习 新人教版 诗歌鉴赏 阅读杜牧《赤壁》回答问题。 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 （1）开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用? 这两句的作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。 (2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？  这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。 （3）最后两句写法有什么特点？ 以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，以小见大，感情表达更含蓄。 阅读苏轼《浣溪沙》回答问题。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 （1）上阙写景，描绘了哪三幅画面？画面有何特点？ ——山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，（兰芽浸溪图）山上松间沙路洁净无尘（松间沙路图），黄昏时萧萧细雨中杜鹃在啼叫（暮雨子规图）。画面清新优美，淡雅宁静。 （2）下阙转入抒怀，抒发了怎样的情怀？ ——由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息（哲理）。表现了积极进取的人生态度。?表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。? （3）加以适当的联想用自己的语言描绘“山下兰芽短浸溪”的画面。 三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。 阅读韩愈《?早春呈水部张十八员外》回答问题。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （1）诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？小雨、小草 （2）这首诗写出了春雨细小 滋润 的特点；朱自清先生在散文《春》中用比喻句“ 像牛毛、 像花针、 像细丝”写出了春雨细密、闪烁、绵长的特点。 （3）这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 （4）“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？ 写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。 （5）请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。 将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色最可爱。 （6）诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。 比喻。俗话说得好,“春雨贵如油”，一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那沙沙沙的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。 （7）全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了作者对早春景色的喜爱之情。 4．阅读辛弃疾的《西江月》回答问题： 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？ 上片描写农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情，表现舒适轻快的心情。 下片描写夜行逢雨的焦虑心情，但路转溪桥忽见，心情又转为轻松。 （2）辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？ 第1问：起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。 第2问：清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉快的心情。 （3）用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。 采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 （4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？ 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。 5．阅读《卜算子 咏梅》回答问题： 卜算子 咏梅