2017年度秋沪科版本数学七上4.3(线段的长短比较)课件2.pptVIP

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2017年度秋沪科版本数学七上4.3(线段的长短比较)课件2

4.3 线段的长短比较 1、度量法: 线段的中点 因为AB=4,点D为AB的中点, 故AD=2 课堂小结 谈谈本节课你有哪些收获? * 第一课时 他们俩谁高呢? 思考:如何比较这两条线段的长短呢? 利用刻度尺量出线段的长度,再比较两者数据的大小。 2、叠合法:将两条线段一端重合,比较另一端的位置 A B 将线段AB、线段CD放在同一条直线上,使一个端点A与C重合,另一个端点B与D落在A点得同侧 如图,当点D与点B重合时,我们说线段AB与线段CD相等,记作AB=CD C D A B C D 如图,如果点D在线段AB的内部, 就说线段AB小于线段CD,记作ABCD C D A B 如图,如果点D在线段AB的外部, 就说线段AB小于线段CD,记作ABCD A B C D 通过叠合法,我们可以看见点D在线段AB的内部,这时我们发现线段AD跟线段DB的长度相等,记作AD=DB=1/2AB或者AB=2AD=2DB 此时我们称点D是线段AB的中点 1、拿出一根无弹性的细绳子,让学生找 到绳子的中点 2、在一张白纸上画出一条线段,请学生用折纸的方法找出线段的中点 C A B 线段的中点:如图,点C在线段AB上且使线段AC、CB相等,像这样的点C叫做线段AB的中点。这时有AC=CB=1/2AB或者AB=2AC=2CB 人们修建公路遇到大山阻碍时,为什么常常打通一条穿越大山的直的隧道? 甲 乙 3、如图,甲、乙两地间有曲线、折线、直线段 等4条路线可走,其中哪一条路线最短? 总结 线段的性质: 两点之间的所有连线中,线段最短 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。 A B 如图,A点、B点之间,线段AB最短,线段AB的长度叫做点A与点B之间的距离 知识应用 例、已知:线段AB = 4,延长AB至点C, 使AC = 11。点D是AB中点, 点E是AC中点,求DE的长。 B A C D E B A B A B A E B A C E B A 又因为AC=11,点E为AC的中点, AE=5.5,故DE=AE--AD=5.5 – 2=3.5 C E B A 解:如图 基础练习册141页的练习:1、2、3、4 3、知道了线段的性质: ▼两点之间的所有连线中,线段最短 ▼两点之间线段的长度,叫做这两点之间的 距离 1、掌握了线段长短的两种比较方法 2、认识了线段的中点

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