2017年度秋浙教版本数学七上2.2（有理数的减法）课件1.pptVIP

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2017-01-16 发布于上海
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2017年度秋浙教版本数学七上2.2（有理数的减法）课件1

有理数的减法有理数的减法—目标有理数的减法—重难点有理数的减法—复习有理数减法的意义　有理数减法是有理数加法的逆运算。有理数的减法法则比较下列算式： ∵6＋(－4)＝2 , 6－(＋4)＝2 于是有 ∴6 ＝6 有理数的加法法则 * 重点难点创新课堂复习旧知课堂练习教学目标例题选讲教学目标 1、掌握有理数减法的运算法则； 2、熟练地进行有理数减法运算。有理数的减法法则；准确进行有理数减法运算；重点难点复习 ①3+8= ②(-3)+8= ③(-3)+(-8)= ④ 3+(-8)= ①3－8＝？　 ②(－3)－8＝？ ③(－3)－(－8)＝？ ④ 3－(－8)＝? 是减法了，怎么办呢？想一想 2、计算下列各题 1、有理数的加法法则是什么？　去看看有理数的减法—意义有理数的减法—法则加法减法＋(－4) －(＋4) 　有什么　规律？有理数的减法法则导入减去一个数，等于加上这个数的相反数。 a－b＝a＋(－b) 有理数的减法—法则法则有理数减法法则字母表示成公式例1 计算：（1）（－3）－（5）；（2）　0－7. 解：（1）（－3）－（－5）　　　　＝（－3）＋5 　　　＝2 　　（2）0－7 　　　＝0＋（－7）　　　＝－7 有理数的减法—例题讲解课堂练习有理数的减法—课堂练习口答 ①6－9＝ ②6－(－9）＝ ③－6－(－9)＝ ④－6－9＝ ①2.5－5.9＝ ②6.18－(－3.82)＝ ③－0.5－0.5＝ ④－1－(－9)＝计算－3 15 3 －15 －2.4 6.18＋3.28＝10 －0.5＋(－0.5)＝－1 －1＋9＝8 答案答案 A. 19 B.－39 C.－19 D. 39 不对，再想一下。错了，再算一下。错了，再算算。恭喜你，答对了！有理数的减法—课堂练习考考你返回 9－19－(－29)＝（　）