《第六艺术学院艺术文化节策划书.docVIP

浙江外国语学院 艺术学院 Zhejiang International Studies University School of Art 策 划 书 艺术学院团委学生会 2014年3月 目录 一为了展现当代大学生风采，凝聚向心力，充分发挥同学们的想象力，专业特色，1：比赛前一天抽模拟上课题目，完成教案设计并制作课件上交。 准备2：抽即兴讲演题目，准备5分钟。 比赛：（初赛）先即兴讲演2分钟，然后模拟上课8分钟。 （决赛）先即兴讲演5分钟，然后模拟上课10分钟。 （四）评价内容 1、PPT内容丰富。 2、普通话标准、语言生动流畅 3、教学过程重点突出。 4、课程设计新颖。 5、教学精神饱满、教风端正。 6、教案可行性高。 * 注意事项 1、初赛前10名进入决赛。 2、参赛选手一律着正装参加比赛 2. 挑战主持人大赛 一、活动背景：了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开弘扬校园文化丰富校园生活选拔优秀主持人，现面向学生，举行“主持人”大赛 给同学们一个展示自己二、活动对象：艺术学院全体学生 三、活动地点：艺术楼A406（合唱教室） 四、报名：报名各个班级班长处 七、活动流程 （一）、初赛1.自我介绍?30秒?? 2.自备稿件朗诵? 1-2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好, 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 ）.主办方邀请经验丰富的历届主持亲临指导，为进入决赛的选手进行培训。 （）、决赛 1. 自我介绍? 30秒 （要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） . 才艺展示? 2-3分钟 （在短时间内, 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球） （ 注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面） . 模拟主持 （选手进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节） . 记忆猜想 （本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答） . 最后陈述 （选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会） 评比办法 ：按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩 1. 自我介绍? 30秒 ( 总 分 ) 语言简洁流畅介绍个性鲜明 , 幽默新颖 -----1 分?? . 才艺展示? 2-3分钟( 总 2 分 ) 特色鲜明 , 符合自己的风格 ------1 分 现场效果 ------1 分 .? 模拟主持 ( 总 4 分 ) 服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分 形象气质、台风较好 ------1 分 与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------1 分 风格突出 , 特色鲜明 ------1 分 . 记忆猜想 ( 总 分 ) 完全答对者 ------分 其他情况酌情得分 ------1 分 . 最后陈述（总1分） 根据评委给选手打分，评出比赛的。活动对象： 3、节奏音准：正确把握歌曲旋律、节奏、咬字、吐字清晰。 4、乐器演奏：演奏流畅，伴奏和谐，与歌曲结合融洽。 5、歌曲演义：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律和歌词的理解，感情投入到位，演唱完整。 6、舞台表现力：仪态稳重，具有年轻人的活力和朝气，有良好的舞台表现力和感染力。 （三）声乐组（10分） 1、歌曲内容：积极向上。 2、服装搭配：着装大方，服装整齐。 3、节奏音准：正确把握歌曲旋律、节奏、咬字、吐字清晰。 4、歌曲演绎：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律和歌词的理解，感情投入到位，演唱完整。 5、舞台表现力：仪态稳重，具有大学生的活力和朝气，有良好的舞台表现力和感染力。 （四）器乐组（10分） 1、服装搭配：着装大方，服装整齐 2、节奏音准：在比赛前把乐器的音准调试精确，演奏流畅具有完整性，正确把握曲子的情绪，曲子有旋律性和节奏感。 3、舞台表现力：仪态稳重，具有年轻人的活力和朝气，有良好的舞台表现力和感染力。 九、报名 （一）参赛对象： 艺术学院全体学生 （二）报名须知： 报名项目不限，可报多项。各选手到各班班长处报名。 报名截止时间：3月31日（上交本部艺术学院办公室）。 （三）报名联系：应康安（634586