2017年度秋青岛版本数学九上4.1（一元二次方程）课件1.pptVIP

3.1一元二次方程 教学目标： 1、经历探索一元二次方程概念，理解一元二次方程中的二次项、一次项、常数项。 2、了解一元二次方程的一般形式，会将一元二次方程化为一般形式。 3、培养学生主动参与、合作的意识，提高学习数学的自信心。 足球场有多宽 生活中的数学 问题三 如图，点C是线段AB上的点，且AC与AB的比值等于CB与AC的比值，求AC与AB的比值 设AB=1,AC=X,则CB的长为—— 根据题目中的等量关系，可以得到方程—————————————— 合作探究 1、如果将以上方程变形，即类比一元一次方程一般形式ax+b=o(a≠0)，你觉得方程如何变形？ 2、你能将这些方程都整理成右边为0，左边按x降幂排列的形式吗？ 观察一下三个方程有什么共同点？ 一元二次方程的概念 “行家”看“门道” 内涵与外延 培养能力之源泉 培养能力之阵地 回味无穷 本节课你又学会了哪些新知识呢？ １．学习了什么是一元二次方程，以及它的一般形式ax２＋bx＋c＝０（a，b，c为常数，a≠０）和有关概念，如二次项、一次项、常数项、二次项系数、一次项系数． ２．会用一元二次方程表示实际生活中的数量关系 知识的升华 知识的升华 * 一块足球场的的面积为7140m2，周长为346m，求足球场的长和宽。 做一做 ? (173-x) (173-x)x=7140 如图，一个直角三角形的三边都是整数，它的斜边长是11