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3.判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正: 由题(1)(2)你能归纳出什么结论? 自主展示 * 结论: 自主展示 * 4.求下列式子有意义的x的取值范围 自主展示 * 答案: 自主展示 * . . 结果是 . 11 自主拓展 * 4.探究过程:观察下列各式及其验证过程. … 通过上述探究你能猜测出: 并验证你的结论. 自主拓展 * 一路下来,我们结识了很多新知识,你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大家一起来分享。 自主评价 * 课堂小结 逆用乘法法则: 二次根式的乘法法则: * 作业布置 课本:67页 1、2. * 初中数学九年级上册 (苏科版) 3.2二次根式的乘除(1) * 学习目标 1.运用二次根式的乘法法则: 进行相关计算; 2. 掌握积的算术平方根的性质: 熟练解题. * 2.归纳猜想: 文字语言叙述: 二次根式相乘,实际上就是把被开方数相乘,而根号不变. 1.计算: 10 10 12 12 自主探究 * 例1:计算 自主合作 * 自主合作 * 练习一:课本62页练习1. 自主合作 答案: * 逆用乘法法则: 文字语言叙述: 积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积. 自主探究 * 例2:化简 自主合作 * 解: 自主合作 * 练习二:课本62页练习2. 自主合作 答案: * 例3:化简 自主展示 * 例4:计算 自主展示 * 1.计算 自主展示 * 答案: 自主展示 * 2.化简 ※ 自主展示 * 答案: 自主展示 *
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