2017年度秋青岛版本数学八上5.1(定义与命题)课件3.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于上海
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2017年度秋青岛版本数学八上5.1(定义与命题)课件3.ppt

2017年度秋青岛版本数学八上5.1(定义与命题)课件3

(2)如果一个三角形两边及一角与另一个三角形的两边及一角分别相等,那么这两三角形全等。 解:条件:一个三角形两边及一角与另一个三角形的两边及一角分别相等 结论:这两三角形全等。 (3)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行; 条件:两条直线被第三条直线所截同位角相等 结论:两直线平行 (4)等腰三角形的两个底角相等 先把这个命题改成“如果……那么……的形式” 如果两个角是等腰三角形的两个底角,那么这两个角相等。 条件:两个角是等腰三角形的两个底角 结论:这两个角相等。 (1)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边分别相等,那么这两个三角形全等; (2)如果一个三角形两边及一角与另一个三角形的两边及一角分别相等,那么这两三角形全等 (3)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行 (4)等腰三角形的两个底角相等 当命题的条件成立时,结论也一定成立的命题叫做真命题。 换言之,正确的的命题是真命题 在例1的四个命题,有没有条件成立时,结论却不正确的命题?如果有,指出它是哪一个? 例1中的(2)当命题的条件成立时,不能保证命题的结论总是成立 换言之,不正确的命题是假命题。 巩固练习 课本156页练习1-3 习题5.1 1-4 拓展与延伸 写出下列命题的条件和结论,判断哪些是假命题,如果是假命题,请举出一个反例 1、一个角的补角大于这个角

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