初二年级行为习惯的养成教育.例析.ppt

人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。 对不良习惯，我们怎么办？ 例如：为什么自己管不住自己呢？ 1、不长记性，总是重复在同一个错误里。 2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。 3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。 改掉的方法： 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 1、用写日记来管住自己。 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 挑战篇 这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的! “告别陋习，挑战自我” 挑战计划书 倡议书 校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。为此我向我们初二年级全体同学发出以下倡议： ??? 一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。 ??? 二、养成主动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，积极举手发言。 ??? 三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。 ??? 四、维护公共利益，排队就餐，文明就餐。 ??? 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。 ??? 六、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长。 ?? 七、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。 ??? 八、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。 ??? 九、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。 2015年9月9日 习惯形成性格 性格决定命运 学习“太累”，活动筋骨 被“逼”的奋笔疾书 你们猜猜，我到底是谁 ？ 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。 谜底：（ ） 习惯 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子 都有偿还不了的债务。 温馨提示: 做为中学生的我们要养成哪些良好的习惯？ 卫生习惯篇 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。 培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 下面我们来看看我们身边出现的有一些不良的卫生习惯吧！ 被“美化”的校园 被乱涂乱画的电脑 被“整容”的桌面 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯。 1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾池中，不可乱