8.1勿为小恶ok详解.pptVIP

（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。 （2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行为。 （3）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。 （4）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。 （5）我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。 ——据统计，20世纪80～90年代，未成年人犯罪占同龄人口的比例已经翻了一番。 90年代中期以来，形势更加严峻: （l）犯罪态势急剧上升。青少年罪案占全部涉案人员的比重始终在70％以上。 （2）犯罪性质不断恶化。暴力犯罪和预谋犯罪上升，未成年人作案的手段凶狠、残忍。 （3）犯罪方式团伙化。据有关资料，团伙作案占80％ 左右。 （4）犯罪结构低龄化倾向。 未成年人犯罪率上升的原因： 1.未成年人不懂法、不知法； 3.家庭、社会环境对未成年人的不良影响等； 2.未成年人的不成熟性和易变性； 讨论：　　　　　　　　　　　　　　 请你谈谈如何预防未成年人犯罪？ 三.防微杜渐， 避免违法犯罪的发生 1.增强法制观念，不做法律禁止的事 2.防患于未然，自觉纠正不良行为 3.热情帮助有不良行为的同学 （知识站） 《预防未成年人犯罪法》中规定的未成年人不得有的不良行为有哪些？ 一.不良行为 二.严重不良行为 ㈠旷课、夜不归宿 ㈡携带管制刀具 ㈢打架斗殴、辱骂他人 ㈣强行向他人索要财物 ㈤偷窃、故意毁坏财物 ㈥参与赌博或者变相赌博 ㈦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 ㈧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 ㈨其他严重违背社会公德的不良行为 ㈠纠集他人结伙滋事，扰乱治安 ㈡携带管制刀具屡教不改 ㈢多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的 ㈣传播淫秽的读物或者音像制品等 ㈤进行淫乱或者色情、卖淫活动 ㈥多次偷窃 ㈦参与赌博，屡教不改 ㈧吸食、注射毒品 ㈨其他严重危害社会的行为 一般不良行为与严重不良行为的区别和联系: 你说我说: (1)区别： (2)联系： A.前者社会危害性较轻微， 后者社会危害性较严重。 B.前者需父母或学校等教育， 后者需有关部门对此矫治。 A.都有一定的社会危害性。 B.不良行为不经教育改正，会 转为严重不良行为，甚至犯罪。 思考并分类:一般违法or犯罪 1.某企业老板没有依法申报税收，被税务机关罚款。 2.小黄在下班路上砸烂了三盏路灯以发泄情绪。公安机关依照《治安管理法》对其作出罚款的处罚。 3.某企业向河里偷排工业污水污染了河水，环保局依据有关环保法律对其作出了警告并罚款1000元。 4.某市委书记利用职权贪污受贿卖官，涉及金额巨大，对社会造成重大影响，被人民法院判处无期徒刑。 5.王某为筹毒资，杀死了李老伯，偷走了200元，人民法院依据《刑法》判处其死刑。 6.学生小明午休时在宿舍开收音机收听故事，影响了他人休息，被萧主任批评教育。 7.工人小李经常无故旷工。 课堂小结 同学们,时间如流水,在不知不觉中,一堂课就这样在铃声响起时结束。虽然我们不可能在一瞬间让所有人改邪归正,但我们坚信,只要我们大家努力地学法、知法、守法，就会使自己成为一个合格的公民，而且能够帮助更多的人成为守法公民。 与同学们共勉： 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 * * * * 勿为小恶 第八单元 法不可违 主题词: 不良行为 一般违法 犯 罪 三国时期的刘备留给后人一句名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话说告诉我们:只要是“恶”,即使是小恶也不要做;只要是“善”,即使是小善也要做。 可是，在现实生活中，有的人偏偏“恶小而为之”,最终做出违法的事情来，甚至走上犯罪的道路。这其中的原因是多种多样的，但与他们不懂法，不知道什么是违法，什么是犯罪，有不良行为不注意加以矫治有很大关系。这一节课我们就来学习有关这方面的法律知识。 第一课时 情境研讨 拾获他人的遗失物不还违法吗？ P74探究园 “拾金而昧”已不再是一个道德问题，《刑法》第270条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占数额较大,拒不交出属非法侵占他人财产罪。 《刑法》第270条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人财产罪。 《民法通则》第79条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。 李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并