2017年度语文S版本语文五上（大自然的语言）课件4.pptVIP

初读课文学习字词 yàn lú jiàn zhēng 读中感悟，合理交流 1、熟读全诗，说说哪几小节告诉我们“大自然的语言是什么”，哪几小节告诉我们“怎么才能发现、看懂大自然的语言”。 a、小组交流。 b、全班交流。 2、学习2-—9节，文中列举了大自然的哪八种现象，这八种现象告诉我们常识？ 大自然的语言 白云飘得高——晴天 蚂蚁搬家——下雨 蝌蚪游泳——春天到 大雁南飞——秋天到 大树的年轮—记载树的年龄 鱼鳞上的圈圈—表明鱼的年龄 三叶虫化石—高山原先是汪洋 漂砾——江南有过冰川 善于观察 勤于思考 刻苦钻研 * 语文S版 五年级 语文 上册 第二单元 1. 能正确流利地朗读课文。 2. 通过朗读课文，知道课文中大自然的语言 指的是什么，从而了解一些自然现象，领 略大自然语言的神奇。 三读学习法 初读课文，读准字音，读通句子。 再读课文，学会字词，了解大意。 细读课文，理解思考，提出疑问。 桃花开了 秋叶飘零 燕子低飞 电闪雷鸣 这语言到处都有， 仔细观察就能发现。 大雁 庐山 鉴别 风筝 ???大自然的语言 别以为只有人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 你看那天上的白云，