《纠错的重要性.docVIP

考场失分现象背后的错误思维及纠正方法 ——关注自己的思维，是你已经欠自己太久的功课 大家直接点击查看看“现在高三的学生该怎么学？” ?? 前? 言?????? ???——一个你不可不知的生物学的故事 ?? It is said that things as small as the flutter of butterfly’s wing can even cause a hurricane halfway around the world ——Chaos Theory ? ?? （细微如蝴蝶之翼的振动，也可以掀起地球另一端的风暴。??????? ——混沌理论） ??? 事物之间的联系是极其微秒和不确定的。我们搬出这个看似玄虚的混沌理论，意在引出一切生物求生的背景和成功生存可能性的细微。 ??? 在生物界，生存就意味着成功的学习，而成功的学习，对于每一个物种和每个卑微的生命而言，即是建立一个复杂的适应性系统，力图最真实的模拟外界的真实环境，并将每一点进步在生命密码, DNA中代代相传。然而，外界的变化始终是不可预料的。 ??? 比如，南美洲有一种繁色瑞蝴蝶。这种蝴蝶有着醒目的橘色和黑色图案，并且对于鸟类来说，是极其美味的猎物。然而，鸟类不但很少捕食这种蝴蝶，反而都避之不及。秘密在于，繁色瑞蝴蝶翅膀上的花纹演变得十分象鸟类最厌恶的王蝶。这样，繁色瑞蝴蝶就模拟了一个在鸟类世界中生存的模型，以自己的生命做赌注来假设它们对外界的这个适应性演化是正确的。因为，每一代繁色瑞蝴蝶都只知道“这样做”，而无法应对“一旦这样不行”，这个时刻存在的变数。 ??? 如果我们在自己的学习中发现这种适应行行为，也是十分正常的。适应性的预测系统在经济、心智和生物的范畴中同样存在着。如果一个工厂接受一个订单，要求生产ABC,那么工人就采用XYZ的行为。而这样的模拟模型，由于太纯熟，全部工人都知道“该怎么做”，已经没有人去问“为什么这样做”，或者“为什么必须这样做”。 ??? 同样，一个铭刻在每个考生神经系统中的，庞大而环环相扣的常规操作程序正左右着考生日复一日的复习方式。我们挑战这个常规的操作程序，不是意在推翻它（它的存在也是一定程度上合理性选择结果），而是意在引导考生在面对人生一次重要考试之前，把思维指向矛盾的关键所在：你在考试现场真实经历的各种困境，真的能用“我会做什么”来完全解决吗？如果是，为什么考试的时候竟会做不出平时会的题目？你是否想过，有如混沌理论中的遥远的蝴蝶翅膀一样，你的“瞬间短路”，必有原因？ ?? 这也是编写我们《高考失分大揭密》的初衷：让考生除了在传统的复习方法中，知道“我现在应该这样做“之外，还有能力判断“我现在这样做是不是最合理”的。如果读完这个篇幅并不很长的手册之后，考生在复习中不只关注“我会这样作”，而是多问自己一句“我是不是必须这样”，那将是对我们最好的肯定。 ??? 除此之外，我们还希望这个材料给考生在考场上实际的分数提高。比如，在临场瞬间知识点空白的情况下，考生要敢于相信自己的逻辑思维，相信自己完全可以运用标准化考试中正确的思维步骤（如利用必要性原则找到做题的起点和利用不充分性来比较选项）度过难关；同时，利用标准化考试自身的规律（答案是相对好的，唯一的且已知的）也能在关键时刻助你一臂之力。 ?? 《高考失分大揭密》可能不是你所见过的无数材料中，给你归纳知识点最详尽的那一份，但却是唯一的关注你的思维的特殊教材。下文你用十分钟的阅读时间，足以吸取其精华。请仔细阅读，并妥善保管。 ?? 第一部分 考场失分原因大归纳 ? ?? 考试丢分，无非是两大类原因：在一些纯知识类的考题上，分数的得失是没有任何的变数的。会就得分，不会就丢分。而考生在临场还会遭遇到相当一部分题目，最大的痛苦不是根本不会做，而是苦于在时间压力下找不到入手点，或者好容易有了思路却来不及做完，甚至因为慌乱而导致低级错误。所有这些“无从下手”、“慌不择路”、“低级马虎”等考场失常的现象，可以详细归纳为下面几点： ? ?? 1、知识点遗忘 ?? 对于大多数考题，考生一般都能意识到出题者意在考自己哪个知识点，这种考题，一旦遗忘对应的知识点，就属无药可医。比如当一道英语的完型填空题，需要你填写准确的动词时态，如果遗忘动词变位如何拼写，对不起，就只能丢分。另外，对于涉及若干知识点的题目也会由于一个知识点的遗忘而卡在中间，不能顺利进行下去。这在数学考试中又表现最多。 ?? 的确，对于纯知识类的考题，忘掉知识点就是死罪一条，但是这类丢分只所有丢分原因的20％左右。 ?? 2、题目理解不对 ?? 这个问题是造成我们失分的一个直接的因素。原题给了若干条件，这些条件和问题是有必然联系的，这种联系找不到，结果只能是南辕北辙。题目理解不对的情况，在数学考试中最为常见。例如：原题给几个函数图形