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- 2017-01-16 发布于湖北
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我们国家有这样一些政策: 对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费; 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策; 对高消费征收高消费税… … 对农村地区的中小学义务教育实行免费教育 对一些少数民族考生实施高考加分政策 * 1.国家为什么要制定这些政策? 为了避免严重的社会分化,体现公平的要求。 2.制定这些政策体现了什么追求? 体现了对公平合作、对正义的追求,对和谐社会的追求。 3.这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系? * &正义的制度:支持和保障公平合作; &正义的制度:支撑公平的获得; &没有正义的制度就没有真正的公平。 2、正义和公平的关系 * 我思我见 思考、提问:这首小给我们什么启示? 马丁神父的悔恨诗 起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;后来他们追杀工会会员,我不是工会会员,我不说话;此后他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我不说话;最后,他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了。 —— 马丁神父的忏悔语 * 正义是人类良知的“声音”,社会发展需要正义。 正义可能迟到,但绝不会缺席。 * 3、正义对社会具有重要价值 2.正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。 1.正义通过制度的调节以
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