《经济林培育与利用专业人才培养计划.docVIP

经济林培育与利用专业人才培养计划 专业名称：经济林培育与利用 专业代码：510253 学 制：全日制三年 学历层次：专科 毕业学分：学生按照本培养方案要求，文化素质课修满 32 学分，专业群平台课修满 16 学分，专业核心能力课修满50学分，专业实践课修满24学分，专业拓展选修课修满 8 学分，素质能力选修课修满 10 学分，获得专业相关的职业资格证，毕业时共修满140学分，并符合学院有关管理规定的要求，即可毕业。 招生对象：普通高中毕业生、三校（中等职业学校、技校、职业高中）毕业生。 就业岗位：主要面向林业、农业系统：林业局、林业站、林科所、林场、苗圃、种苗站，农业局、农业站、农科所，农（林）种植公司，农（林）产品加工、营销企业等从事经济林、果种苗生产，经济林、果栽培，经济林、果产品加工，产品营销、检验等生产与基层管理工作，也可自主创业。 一、专业培养目标 （一）总体目标 本专业培养具有良好思想品德和职业道德，具备扎实的经济林培育与利用专业知识，具有经济林种苗生产能力、经济林栽培能力、经济林产品加工利用能力，能够适应林业、农业、农（林）产品生产等部门生产、管理、服务一线需要的高素质高技能应用型人才。 （二）基本规格、学生应获得的知识、能力与素质 1、基本规格 热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则和改革开放的总方针，初步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有遵纪守法的观念、良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有开拓创新、团结协作、艰苦奋斗的精神和良好的职业责任感。 2、学生应获得的知识、能力与素质 根据总体目标和基本规格学生应获得的知识、能力与素质具体如下： (1)素质要求 ①思想道德素质：掌握马克思主义的基本原理和邓小平理论的基本思想，坚持党的基本路线，树立科学世界观、人生观、价值观，遵纪守法，有良好的道德品质和法制观念，爱岗敬业； ②身心素质：达到大专生国家体育锻炼标准，具有健康体魄和良好的心理品质，有较强的社会适应能力和职业适应能力； ③专业素质：具有良好的职业道德和团队协作意识，具有经济林培育与利用所必需的专业知识、专业创新能力和相关专业的可持续发展能力。 (2)知识要求 ①基本素质知识：本专业毕业生应具有思想道德修养与法律基础、马克思主义原理、中国特色、社会主义理论、英语、计算机文化基础等方面的知识； ②专业基本知识：有机化学、植物生理、经济林木识别、土壤肥料、林业测量以及经济林育传育种等专业基本知识； ③专业知识：经济林木种子生产、苗木培育，经济林栽培管理，经济林产品贮、运、加工利用的专业知识。 (3)能力要求 ①获取知识的能力：具有自我发展的后续学习能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力； ②专业能力：具有经济林种苗生产能力、经济林栽培管理能力、经济林产品加工利用能力； ③职业能力：具有综合运用专业知识和技能，从事经济林培育、加工与利用的能力； ④自主创业能力：能进行经济林、果种苗生产、栽培管理、加工与利用等自主创业能力； ⑤创新能力：具有较好的创造性思维和开展创新性技术工作的能力。 二、实现培养目标所应具备的能力群 根据专业人才培养的总体目标, 经济林专业人才应具备的能力主要有两项: 1、经济林培育能力； 2、经济林产品加工利用能力。 三、对应能力群的技能 职业能力 专业技能 针对(职业)岗位 发证机关 经济林培育能力 经济林木种子生产、苗木培育能力 经济林木种实识别、采收、调制、分级、包装、贮藏、品质检验, 良种基地建设等技能 林木种苗工（高级） 国家劳动和社会保障部颁发 苗圃规划、管理，苗木培育、苗木分级等技能 经济林栽培管理能力 经济林园建园技能 茶、桑、果园艺工（高级） 经济林苗木栽植、幼林抚育和经济林管理技能 经济林产品加工利用能力 经济林产品贮藏、运输、加工等技能 果类产品加工工（高级） 经济林产品成分分析、质量检验，产品分级、包装等技能 食品检验工（高级） 四、专业能力（知识、技能）及对应的课程 根据专业培养目标和能力要求，本专业的核心技能及相关知识所对应的专业核心课程主要有5门（见表2）。 表1 经济林培育与利用专业核心技能所应掌握的知识及对应的课程统计表 序 号 主要技能 知 识 课 程 1 经济林种子生产、苗木培育技能 经济林木种苗基础知识；良种基地、采穗圃的建立及管理知识；种苗培育的基本知识。 经济林种苗生产技术 2 经济林建园，经济林苗木栽植、幼林抚育、经济林园管理技能 经济林木生长发育、经济林木与环境条件关系的知识等，核桃、苹果、茶叶、花椒、银杏、油橄榄等陇南特色经济林丰产栽培技术的基本知识。 经济林栽培管理 3 经济林病虫害防治