2016年高考化学命题猜想专题03离子反应(含)讲义.doc

专题03 离子反应 【】(1)以选择题考查离子能否大量共存和离子方程式的正误判断，经典题型，常考常新。 (2)非选择题常与氧化还原反应理论、化学工艺流程题、酸碱中和滴定实验等相结合，考查离子方程式的书写，背景新颖，角度灵活。 (3)无机离子型推断题有时以选择题呈现，有时以非选择题呈现，该类题目综合性强，突出能力考查。 【热点突破】 (一)审题“5大注意” 1．注意判断离子共存的情况：“能、不能”，“一定、可能、一定不能”。 2．注意题干中提示的溶液酸碱性：酸性溶液应考虑H＋的存在，碱性溶液应考虑OH－的存在。 3．注意题干中提示的溶液颜色：溶液无色时，有色离子不能存在。 4．注意正确理解“透明溶液”，如：NaCl溶液、KOH溶液为无色透明溶液，CuSO4溶液、FeCl3溶液是有色透明溶液，不能认为“有色”就不透明。 5．注意题干中提示的水的电离程度：当由水电离出的c(H＋)或c(OH－)小于1×10－7 mol·L－1时，溶液可能为酸性溶液或碱性溶液；当由水电离出的c(H＋)或c(OH－)大于1×10－7 mol·L－1时，溶液可能为弱酸盐溶液或弱碱盐溶液。 (二)解题“4大警惕” 1．警惕“颜色陷阱” 若限定溶液无色，则Cu2＋、Fe3＋、Fe2＋、MnO等不能大量存在。 2．警惕溶液酸、碱性 3． (1)含有大量Fe3＋的溶液，隐含是酸性溶液，并具有强氧化性。 (2)含有大量NO的溶液，隐含酸性条件下具有强氧化性。 (3)含有大量AlO的溶液，隐含是碱性溶液。 (4)含大量S2－、SO的溶液，隐含不是酸性溶液。 4．警惕相互促进水解的几种情况 (1)NH与CH3COO－、CO，Mg2＋与HCO等组合中，虽然存在相互促进水解情况，但水解程度较小，在溶液中仍然能大量共存。 (2)Fe3＋、Al3＋与CO、HCO、AlO、HS－、S2－相互促进水解，生成沉淀或气体，不能大量共存。 常温下下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(　　) (H＋)(OH－)的溶液中：Na＋、K＋、SO、ClO－ 能使酚酞变红的溶液中：Na＋、Cu＋、CO、NO －1溶液中：K＋、NH、I－、SCN－ 加入铝粉能产生氢气的溶液中：NH、Fe＋、NO、SO 答案　A 常温下下列各组离子或分子能大量共存的是(　　) 无色溶液中：K＋、H＋、I－Cr2O B．使pH试纸显深蓝色的溶液中：Cu＋、Na＋、CH、Cl－ 含Na的水溶液中：K＋、H、NH、SO 水电离的H＋浓度为1×10－3－1的溶液中：Cl－、Al＋、NH、Na＋ 解析　A项有颜色且在酸性条件下能氧化I－B项该溶液为碱性与Cu＋都不能大量共存；C项－与H因反应生成HS－而不能大量共存错误；D项该组在酸性溶液中可以大量共存。 答案　D【热点突破】 例2、能正确表示下列反应的离子方程式是(　　) A．Cl2通入NaOH溶液：Cl2＋OH－===Cl－＋ClO－＋H2O B．NaHCO3溶液中加入稀HCl：CO＋2H＋===CO2↑＋H2O C．AlCl3溶液中加入过量稀氨水：Al3＋＋4NH3·H2O===AlO＋4NH＋2H2O D．Cu溶于稀HNO3：3Cu＋8H＋＋2NO===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O 解析A．。 答案D 【变式探究】 下列离子方程式中正确的是(　　) 溶于足量稀HNO：Fe＋8H＋＋＋2Fe＋＋4H B．硅酸钠溶液与醋酸溶液混合：SiO＋2H＋ C．AlCl3溶液中滴入过量的氨水：Al＋＋4OH－＋2H D．向NaHCO溶液中加入过量Ca(OH)溶液：HCO＋Ca＋＋OH－＋H 【答案　D 与“量”有关的离子方程式的书写与判断 1．连续反应型离子方程式的书写——“分步分析”法 如向AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液，可按照反应顺序分别写出两步反应：Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓，Al(OH)3＋OH－===AlO＋2H2O，由＋可得：Al3＋＋4OH－===AlO＋2H2O。 2．先后反应型离子方程式的书写——“假设定序”法 这类反应只要明确了离子反应的先后顺序，书写也就迎刃而解了。如向FeBr2溶液中通入Cl2，在不明确离子反应的先后顺序时，可假设Cl2先与Br－反应，则生成的溴单质还要氧化Fe2＋生成Fe3＋，这样即可确定Cl2先与Fe2＋ 后与Br－反应，然后再根据量的关系书写即可。 3．离子配比型离子方程式的书写——“少定多变”法 (1)“少定”就是把相对量较少的物质定为“1 mol”，若少量物质有两种或两种以上离子参加反应，则参加反应的离子的物质的量之比与原物质组成比相符。 (2)“多变”就是过量的反应物，其离子的化学计量数根据反应实际需求量来确定，不受化学式中的比例制约，是可变的。如少量NaHCO3与足量Ca(OH)2溶液的反应：