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- 2017-01-16 发布于湖北
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浙江省建德市大同第二初级中学中考语文 测试篇3435(无答案) 新人教版
测试篇
(时间:30分钟 满分:60分)1.(2012·天津)阅读《清秋书简》,回答(1)~(4)题。(16分)清秋书简潘纤云倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”,想着这几个字,指尖慢慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心内更觉温暖得很。古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。我觉得,这四种声音里,春夏的鸟声蝉声过于激烈,分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴,有的若风笛,仿佛绝妙的交响曲,此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月,田野里有成熟的庄稼,草棚里有醒着的我,我们都是虫们的肃穆听众。那晚我为这秋之天籁所着迷,到黎明方才睡去。我钟情秋天的虫声,它们是谱在大自然的音符,更能令我的内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话:“秋虫声就是要这样聆听的,在那细小的音韵中去感触,即使到了极晚秋,只要以心灵触动,仍然可以感受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中,一杯(选自《散文》2011年第2期,有删改)(1)文章第三自然段引用《诗经》中的诗句,在文中有何作用?请简要概括。(3分)(2)文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(4分)分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴,有的若风笛,仿佛绝妙的交响曲,此起彼伏响个不停。(3)秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的
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