《教师礼仪规范教案.docVIP

所谓礼仪是指在人类社会交往活动中约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。 所谓教师礼仪是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。有特定的适用范围和使用对象。有鲜明的强制性和强烈的形象性 礼仪基本原则 遵时守约 公平对待 和谐适度 宽容自律 尊重风俗 系统整体 教师的个人卫生 教师的清洁 教师的面容 教师的头发 教师的手 教师的个人形象 教师的站姿 教师正确的站姿 教师在讲课时站的位置 学生回答问题时教师的站姿 教师站姿的注意事项 学生自习时，老师可以用手撑住桌沿，把重心移到某只脚上，但不能长时间手撑桌面。 擦黑板时，教师的站立要稳，不能全身抖动，左右摇晃。 教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上。 忌侧身而站。 忌站时重心移动太快 教师站姿的注意事项 忌远离讲桌，站在讲台的前左角或前右角；“打游击”，左右来回移动；在学生座位间踱来踱去。 忌全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势。 教师落座的方法 女教师落座前应回视座椅，右腿退后半步，待右小腿后部触到椅子后，方可轻轻坐下。 男教师落座时，膝部可分开一点，但不要超过肩宽，也不能两腿叉开，半躺在椅子里 教师坐姿要求 头要端正 上身直立 手臂的摆放 教师坐姿禁忌 双腿叉开过大 双腿直伸出去 将腿放在桌椅上 抖腿 脚蹬踏它物 用脚自脱鞋袜 手触摸脚部 手乱放 上身向前趴伏在讲台上 仰靠椅背，翘起并摇动二郎腿 漫不经心地手托下巴 懒散懈怠地坐在椅子上转身板书 教师走姿禁忌 忌弯腰曲背 忌步履蹒跚 忌面无表情 忌东张西望 忌步子迈得过大或过小 忌敞开衣襟 忌拖着鞋走路 忌勾肩挎臂并排而行 忌走路时吸烟、吃东西 忌课堂上走动过频过急 教师目光的运用 不能对学生或他人长时间凝视。 眼睛转动不可太快或太慢。 学生在课堂上回答问题错误时，不要看着他的脸，或看一眼后又马上转移视线。 学生离开办公室时，要等学生转过身并走出一段路后，才能转移目送学生的视线 忌责怪的目光。 忌漠视的目光。 忌看完学生突然一笑，是一种讥讽。 忌面无悦色的斜视，是一种鄙意。 教师眼语大忌 瞪眼 盯 眯眼 斜视 教师的微笑 表示亲切、真诚、友善、自信、心境良好 方法：放松面部肌肉，然后嘴角微微想上翘起，让嘴唇呈弧形；在不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿的前提下，轻轻一笑。 教师的基本手势 垂放 持物 鼓掌 夸奖 指示 背手 教师的手势禁忌 忌当众挠头皮、掏耳朵、抓痒痒等 忌用手指指点他人 讲课时忌讳敲讲台、黑板 忌玩弄粉笔或衣扣等 忌高兴时拉袖子等不文雅的姿势 忌交谈时指手画脚、手势动作过多过大 着装规范----区分场合 公务场合 “庄重保守” 社交场合 “时尚个性” 休闲场合 “舒适自然” 着装规范----“五应原则” 应时 应事 应景 应己 应制 着装规范----三色原则 一个人全身上下的衣着，在其具体色彩上应当保持在三种之内。 着装规范----三一定律 要求男教师在正式场合露面时，应当使自己的公文包和鞋子、腰带色彩相同或相近制服 身着制服 遵守规范 保持清洁 保持完好 佩带标志 西装 西装的选择 西装的穿法 西装的搭配 套裙 套裙的选择 套裙的穿法 套裙的搭配 善于搭配 帽子 领带 鞋袜 选用饰物 区分场合 考虑性别 宁缺毋滥 谨防犯忌 课堂语言礼仪 教师常用礼貌用语 “请”、“您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”。 教师文明用语 对待学生： （1）同学们好；（2）希望你继续努力；（3）不懂请来问老师；（4）让老师来帮助你。 对待家长： （1）教育学生是我们老师的责任；（2）谢谢家长的支持与配合；（3）让我们来商量一下怎样教育好孩子。 对待同事： （1）我有一个问题想向您请教；（2）我有个建议，您看行吗；（3）谢谢您的关心和支持。 教师对学生的称呼 要真诚地叫响学生的名字 不要叫学生的昵称或绰号 忘记学生姓名时的补救方法—位置称谓法 课堂语言礼仪规范 表达准确、清晰、明白 音量适当 语言干净利索，可适时插入风趣、幽 默的语言以活跃课堂气氛 语调恰当、富有节奏 发音纯正、语句流畅 课堂语言禁忌 忌“一言堂