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                《文明食堂—实施方案3号方案
                    
“秩序让食堂更美好” 活动
  
实
施
方
案
    
主办单位:防灾科技学院青年志愿者协会
 
“秩序让食堂更美好”活动实施方案
--“食堂秩序就餐策划书
《秩序让食堂更美好》之“食堂秩序就餐”活动
 
一、背景分析
1.1. 全国各高校食堂就餐情况
  1.1.1. 网络查找
   学校包括:清华大学、北大大学等
  1.1.2. 小组实地考察
   调查包括:北京大学、清华大学、人民大学、等中关村一带的大学,中国传媒大               
   学
   以及华北科技学院,交通干部管理学院、北方化工大学等5所燕郊一带的学校
  1.1.3. 询问同学
  (北京、河北、辽宁、四川、重庆等省市高校XX所) 
   且平均每个学校调查询问3名同学以上
 
1.2. 我校情况分析
  1.2.1. 我校实际情况分析(附照片)
 
  1.2.2. 我校调查
  调查形式发放200张调查问卷。
  调查目的:了解学校同学的想法和意见
  调查原则:随机抽取
  内容:调查表(见附录一)
1.3个人初步调查结果分析:(初步调查中,全国高校情况不是很乐观,但这也给了我们很大的空间。值得一提的是我校北新食堂已有一定自觉排队现象的雏形,但由于没有督促或组织倡导,并没有成型。这说明我校可以实行秩序就餐。)
 
二、意义及预期效果
2.1. 意义
2.1.1. 社会:防灾学院首次实行活动,给社会上的更多学校以启发,提供更多的经验和方向,为全社会促进和谐校园建设有很明显的贡献。
2.1.2. 学院:进一步提高防灾学院的活动创新能力,并探索了举办新活动的经验,对和谐校园、文明校园的建设有积极的促进作用。
2.1.3. 同学:没有拥挤,有秩序,同学们不用担心打饭时因为拥挤而有菜汤洒在衣服上。既促进了环保,也使同学们心情愉快。
2.1.4. 青协:能举办一个影响校园,促进校园的活动,使青年志愿者协会的活动意义有了进一步的提升。
 
2.2. 预期效果
2.2.1. 预期效果:排队就餐习惯深入每位同学的心中,使大家了解、理解有序就餐的必然性和其意义所在。在无志愿者或服务人员协助的情况下,全校达到有秩序就餐,无混乱不排队现象。
 
三、 文明校园,传承社会秩序
   使我校完成一个经典的任务案例,是其他学校学习榜样和楷模,加大宣传(网络)。可以让大家在百度上一搜索“食堂秩序”或“排队打饭”“打饭无秩序解决方案”,弹出来就是防灾的活动,及活动简介或活动的微博互动等相关信息。如果以后有其他高校同学举办类似活动我们的经验可以给予一定的借鉴,并能综合提高我院的整体的知名度。并建议学院把倡导食堂排队就餐写入《新生入学教育手册》中,以达到提示新生和秩序传承的效果。
 
四、活动预计周期安排
  
4.1. 调查分析时间2周(不列入活动周次,如进行顺利可适当减短时间)
4.2. 活动时间6周
(1)宣传1—2周
(2)“秩序风”活动(食堂秩序督促)方案实施3—6周(如上表)
 
五、活动实施方案
5.1. 前期准备
 5.1.1. 活动前期宣传
   (1)宣传内容:宣传活动的意义,及这种秩序会给大家带来的方便,
(2)宣传方式
①板报宣传(各系青协)
   ②海报宣传(主要贴在宿舍楼下)
③广播站、电视台、BBS等其他媒体的宣传
④按班级宣传:条件允许时,联系各班班长通知班级,使大家更充分了解(各系负责联系方式)
 
 5.1.2.前期食堂方面
   (1)为保证活动的顺利开展,先与食堂方面沟通好。讲清楚活动的意义。希望得到食堂老板和食堂员工的支持。
   (2)食堂的老板和员工的思想工作,让他们明确我们的意义,使其支持我们的活动。
   (3)食堂地面加设排队线及等候位置(初定为黄色胶带和脚印形地贴纸贴在地面)
食堂布置(附图片)
 
5.1.3. 制定值班制表
   (1)制定值班表,由主要由各系青协出人,进一步提高活动的可行性和组织性,明确分工。
(2)制定原则
    遵循自愿优先,先后安排的原则
   (3)如有特殊情况,寻求志愿者意见后后微调
      
5.2. 活动实施
 
 5.2.1. 活动整体时间周期
 
注:其中最后一阶段“秩序风”阶段,志愿者食堂秩序督促时间总跨度为四周
每天具体活动时间选为早、中、晚  食堂人流量比较大,较群拥挤的时间。如下:
   活动时间
         早晨(7:30——8:00)
         中午(11:50——12:30)
         晚上(18:20——19:00)
   活动地点
     防灾食堂:第一食堂、第二食堂、回民食堂(待定)、北校新食堂。
 
 5.2.2. 第一阶段:宣传的实施
1.时间为活动的前两周
2.宣传目的:使大家都知道此次活动,并且有一定了解
3.形
                
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