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赫章实验高中

* 第二章  平面向量 第二章  平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念 学习导航 什么是向量?向量和数量有何不同? 2. 向量如何表示? 3. 什么是零向量和单位向量? 4. 什么是平行向量和相等向量? A 2.下列各量中不是向量的是(  ) A.浮力        B.风速 C.位移 D.密度 3.下列四个命题: ①时间、速度、加速度都是向量 ②向量的模一定是正实数 ③所有的单位向量都相等 ④共线向量一定在同一条直线上 其中正确的命题有(  ) A.0    B.1    C.2    D.3 D A 4.如图,在四边形ABCD中, = ,则相等的向量是(  ) D 什么是向量?向量和数量有何不同? 向量:即有大小又有方向的量 (数量:只有大小,没有方向的量) 向量的模 向量的长度 要点诠释 2. 向量如何表示? A B ①几何表示——向量常用有向线段表示:有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向。 注: 以A为起点,B为终点的有向线段记为 线段AB的长度记作 (读为模); ②也可以表示: 大小记作: F G ?.向量与有向线段的区别 (1)向量只有大小和方向两个要素,与起点无关.只要大小和方向相同,这两个向量就是相同的向量; (2)有向线段是表示向量的工具,它有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段. 3. 什么是零向量和单位向量? 零向量: 长度为0的向量,记为 ; 单位向量:长度为1的向量. 注:零向量,单位向量都是只限制大小,不确定方向的. 4. 什么是平行向量? 方向相同或相反的非零向量叫平行向量. 注: 1.若是两个平行向量,则记为 2.我们规定,零向量与任一向量平行,即对任意向量 , 都有 三、向量之间的关系: 5.什么是相等向量和共线向量? 长度相等且方向相同的向量叫相等向量 注:1.若向量 相等,则记为 ; 2.任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来 表示,并且与有向线段的起点无关。 a b c a=b=c A1B1=A2B2=A3B3=A4B4 A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4 平行向量也叫共线向量 注:任一组平行向量都可以平移到同一直线上. O A B C 【技法点拨】 1.相等向量与平行向量的关系 相等向量一定是平行向量,平行向量不一定是相等向量. 2.非零平行向量有四种情况 (1)方向相同且模相等; (2)方向相同且模不等; (3)方向相反且模相等; (4)方向相反且模不等. 3.平行(共线)向量的含义 (1)平行向量与共线向量是同一概念的不同名称.根据定义可知,平行(共线)向量所在的直线可以平行,也可以重合. (2)共线向量所在的直线可以平行,与平面几何中的“共线”含义不同. (3)平行向量可以在同一条直线上,与平面几何中“直线平行”不同,平面中两直线平行是指两直线没有公共点. 典例探究 题型一 向量的有关概念 判断下列命题是否正确. (1)若向量 a与b同向,且|a||b|,则ab; (2)若|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反; (3)若|a|=|b|,且a与b的方向相同,则a=b; (4)由于0方向不确定,故0不能与任意向量平行; (5)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量. 例1 跟踪训练 1.在下列说法中,正确的是(  ) A.两个有公共起点且共线的向量,其终点必相同 B.模为0的向量与任一非零向量平行 C.向量就是有向线段 D.两个有公共终点的向量一定是共线向量 例2 题型二 向量的表示方法 题型三 相等向量与共线向量 例3 *

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