鸡兔同笼_503946.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书（六年级 上册） （第一课时） 华西希望小学 金学有 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 这道题的意思是： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各几只？ 鸡 8 7 6 5 兔 0 1 脚 16 18 2 20 4 3 3 4 5 22 24 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 按顺序列表试一试。 我们可以这样想：假设全是鸡，腿的总数多了还是少了？是谁的腿？ （1）如果笼子里都是鸡，那么就有8×2＝16只脚，这样就多出26－16＝10只脚。 （2）一只兔比一只鸡多2只脚，也就是有10÷2＝5只兔。 （3）所以笼子里有3只鸡，5只兔。 我们还可以假设笼子里都是兔，假设全是兔，会有什么结果呢？  等量关系式 鸡的只数+兔的只数=8 鸡的腿数+兔的腿数=26 还可以用列方程的方法来解答。 答:兔有5只,鸡有3只。 解：设有x只兔，那么就有（8－x）只鸡。 1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 2、全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大、小船