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天津工业大学 毕业设计（论文） （此处填写题目，三号宋体，加黑，居中） 姓 名 许国锋 学 院 继续教育学院 专 业 机电一体化 指导教师 闫老师 职 称 2013年 4 月 20 日 （用抽竿夹装订，一式三份） 天津工业大学毕业设计（论文）任务书 题目 电机驱动运动工作台控制系统的设计 学生姓名 许国锋 学院名称 继续教育学院 专业班级 11级 课题类型 设计类或论文类 课题意义 任务与进度要求 主要参考文献 起止日期 2013年1月10日-----2013年4月20日 备注 院长 教研室主任 指导教师 毕业设计（论文）开题报告表 2013年1 月10日 姓名 许国锋 学院 继续教育学院 专业 机电一体化 班级 11级 题目 指导教师 一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义： 二、进度及预期结果： 起止日期 主要内容 预期结果 完成课题的现有条件 审查意见 指导教师： 年 月 日 学院意见 主管领导： 年 月 日 “专科不用此项”天津工业大学本科毕业设计（论文）评阅表 （论文类） 题目 学生姓名 学生班级 指导教师姓名 评审项目 指标 满分 评分 选题 能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满，经努力能完成。 10 题目与生产、科研等实际问题结合紧密。 10 课题调研、 文献检索 能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。 15 论文撰写 结构严谨，理论、观点、概念表达准确、清晰。 10 文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，图表清楚，书写格式符合规范。 10 外文应用 能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。 5 论文水平 论文论点正确，论点与论据协调一致，论据充分支持论点，论证过程有说服力。 15 有必要的数据、资料支持，数据、资料翔实可靠，得出的结论有可验性。 15 论文有独到见解或有一定实用价值。 10 合计 100 意见及建议： 评阅人签名： 年 月 日 “专科不用此项”天津工业大学本科毕业设计（论文）评阅表 （设计类） 毕业设计 题目 学生姓名 学生班级 指导教师姓名 评审项目 指标 满分 评分 选题 能体现本专业培养目标，题目大小、难度适中；学生工作量饱满，能得到较全面训练。 10 题目与生产、科研等实际问题结合紧密。 10 课题调研 文献检索 能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息从中获取新知识的能力。 15 外文应用 能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。 5 设计说明书（论文） 设计图纸（插图）简洁、规范、无差错，设计栏目齐全合理，能正确使用国家标准单位。 15 设计说明书（论文）结构严谨，表达清楚，文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，书写格式符合规范。 15 能根据毕业设计目标进行实验设计，对数据的运算及处理正确无差错，对实验结果的分析准确。 20 设计具有创新性或实用价值。 10 合计 100 意见及建议 评阅人签名： 年 月 日 “专科不用此项” 天津工业大学毕业设计（论文）成绩考核表 学生姓名 学院名称 继续教育学院 专业班级 题目 1．毕业设计（论文）指导教师评语及成绩： 指导教师签字： 年 月 日 2．毕业设计（论文）答辩委员会评语及成绩： 答辩主席（或组长）签字： 年 月 日 3．毕业设计（论文）总成绩： a.指导教师 给定成绩 b.评阅教师 给定成绩