統计学原理复习重点概述.docVIP

第一章 绪论。 统计的三层含义及相互关系 统计是对客观事物的数量方面进行核算和分析，是人们对客观事物的数量表现、数量关系和数量变化进行描述和分析的一种计量活动。 统计即统计工作、统计资料、统计学 统计工作：即统计实践活动，是人们对客观事物的数据资料进行搜集、整理、分析的工作的总称，是一种社会调研活动 统计资料：是统计工作的成果，包括各种统计报表、统计图形及文字资料等。 统计学： 是研究大量社会现象（经济）的总体方面的方法论科学 （四）三者关系 统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系，理论源于实践，理论又高于实践，反过来又指导实践 。统计工作和统计数据是工作和工作成果关系。 统计实践活动的产生与发展 三个主要的统计学派 1、政治算术学派 代表人物：英国的威廉·配第《政治算术》)、约翰·格朗。 研究目的：揭示以数量表现的社会经济现象的规律性 研究方法：以数量、重量、尺度表现和比较的方法，就经济现象进行比较和推算。 2、记述学派（国势学派〕 代表人物：德国的康令 阿亨瓦尔 研究目的：为从政者提供管理国家的必要知识 研究方法：对各国情况进行比较，以文字叙述为主 3、数理统计学派 代表人物：比利时的凯特勒《社会物理学》 描述统计学派：以描述为主，倡导大样本理论，研究简化数据 推断统计学派：以推断为主，倡导小样本理论，在随机样本上推断总体 4、社会统计学派 代表人物：梅尔 恩格尔 （19世纪后期） 研究目的：查明社会生活的规律性，对象是社会总体 研究方法：大量观察法、强调全面调查 5、社会经济统计学派 研究特点：实质性的社会学科，具有鲜明阶级性 研究大量社会现象的数量方面 研究方法：辩证唯物主义的认识论，大量观察法和分组法 理论基础：马克思主义哲学和政治经济学 社会统计学的特点：数量性、总体性、具体性、社会性 1、数量性： 统计研究对象是客观事物的数量方面。 2、总体性： 主要是研究社会经济现象的总体数量规律 3、具体性： 社会经济统计的研究对象是具体事物的数量，不是抽象的量。 4、社会性：社会经济统计认识的对象是社会经济现象，它包括人类经济社会活动的各种条件（自然条件、社会条件）、人类各种活动的过程与结果（生产活动、交换活动、分配活动、消费活动等）。 统计的职能：信息职能、咨询职能、监督职能。 统计工作的基本任务和统计工作过程 2009年6月27日，十一届全国人大常委会第九次会议通过《中国人民共和国统计法》 具体任务：信息功能、监督功能、咨询（服务）功能 1.全面、准确、及时地提供有关社会经济情况的资料，为党和国家决策管理服务；2.为科学编制计划提供依据，对计划执行情况进行统计检查和监督；3.为加强各部门、各地区和各单位的经济管理提供所需的统计资料和分析资料；4.为积累统计资料和开展社会科学研究提供依据； 统计工作过程（统计工作的基本环节）： 统计设计（准备阶段）设计方案、指标体系、分类目录等 统计调查（调查阶段）收集和占有统计资料 统计整理（整理阶段）分布数列、次数分布等加工资料（承上启下） 统计分析（分析阶段）绝对指标、相对指标等 统计的表现与运用（工作总结） 统计学中几个基本概念 统计总体和总体单位 总体 即统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 总体单位（简称单位）是组成总体的各个个体。 例如：要研究全国城镇居民的收支情况，就以全国城镇居民作为一个总体，每一个居民为总体单位。 总体的特点： 同质性 是确定总体的前提和基础。它是根据统计的研究目的而定的。 大量性 统计总体应该由足够数量的同质性单位构成（必要条件）。 差异性 构成总体的各个同质性单位的特征存在着差异（前提和内容）。 注 构成中提的单位必须是同质的，不能把不通知的单位混在总体之中。 总体与总体单位具有相对性，随着研究任务的改变而改变。同一研究对象，在一种情况下为总体，但在另一情况下又可能变成单位。 标志和指标 标志：标志表现（品质标志、数量标志） 标志变异（不变标志、可变标志） 标志是说明总体单位属性和数量特征的名称 标志分类： 品质标志：说明总体单位质的特征，只能用文字、符号或数字代码来表现 。 数量标志：表示总体单位量的特征，用数值来表现称为标志值（变量值）。 不变标志: 在同一总体中，当一个标志在各个总体单位的表现都相同称为不变指标。不变标志是总体同质性的基础。 变异标志：亦称可变标志，在一个总体中，当一个标志在各单位的具体表现有可能不同时，称为可变标志。作为总体，同时必须存在变异标志，这表示所研究的现象在各单位之间存在着差异，才需要进行统计研究。 标志表现是指标所反映的属性和数量特