《新时期越剧表演人才需求调研报告.docVIP

新时期越剧表演人才需求情况调研报告 浙江艺术职业学院 王 涛 （《艺海》，2011年4月） 摘 要：以浙江省越剧院团为主要调查对象，在对新时期越剧表演人才需求全面调查的基础上，介绍并分析了不同类型越剧院团人才需求情况，并简单提出人才培养的对策。 关键词：越剧表演；人才需求；文艺院团体制改革；复合型 国家文艺院团体制改革自1980年起开始部署至今已有30年，相关越剧团在体制改革的要求下对自身的运行机制进行了改革和调正，取得了一定的成效。然在市场经济条件下，越剧艺术各领域依然面临着前所未有的新问题和新情况，尤其是对越剧舞台表演人才能力要求方面更是提出了新的要求。为深入了解新时期越剧表演人才需求现状，进一步理清思路，制定和完善越剧表演专业教育发展规划，以新的理念和姿态把握机遇、迎接挑战，课题组于2010年7-10月份以浙江省各越剧团为主要对象对越剧表演人才（演员）需求及人才规格要求进行了全面调研。课题组采取实地走访、重点抽样、问卷调查、资料查阅、电话咨询等形式，深入开展调研工作。调研结果表示：新时期，越剧院团对表演人才的专业技能、文化修养、艺术气质、舞台表现力、艺术鉴赏力等素质都提出了更加严苛的要求，总结起来，新时期需要全能复合型、创新型的越剧表演人才，其中尤以实践和创新两个能力为首选。 一、越剧表演人才现状 此次调研结果表明：由于在戏曲艺术的不景气、多元文化的冲击、体制改革的推进等多种因素的共同作用下，越剧表演人才正逐步的流失，无论是国有越剧团还是民营越剧团都面临着表演人才匮乏的问题。现时期越剧表演人才（演员）青黄不接，总体状况不佳。各个剧团均表现为台柱子少且主要演员年龄趋向“高龄”；年轻演员较多，但学历偏低，经验不足难当大任，磨合和再教育投入巨大等情况。这种情况尤以规模小的地县级越剧团为甚。课题组曾抽样调查了相关地县级越剧团，也都呈现出上述状况，如下表： 剧团和演员数量 年龄 演员主要来源（学历） 30-45岁 20-29岁 嵊州市越剧团（35人） 17人 18人 嵊州市艺术学校（中专） 鄞州越剧团（20人） 6人 14人 原宁波艺术学校（中专） 乐清越剧团（31人） 5人 26人 浙江省艺术学校（中专）、绍兴市艺术学校（中专）、嵊州市艺术学校（中专） 桐庐越剧团（35人） 20人 15人 基本团带 舟山越剧团（30人） 15人 15人 原象山艺术学校（中专）及团带 以上抽样数据虽不是所有越剧团尤其是省市大越剧团表演人才状况，但却也说明了一个情况：当下越剧团的越剧表演人才无论是结构状况还是能力状况都有待提高和调正，否则难以适应新时期艺术、文化发展的需要。 二、越剧表演人才需求情况 根据调研结果我们得知，新时期急需以实践和创新两个能力为重点的全能复合型越剧表演人才。当然，根据越剧院团本身属性和院团艺术风格，对人才的需求也会不同。 （一）国有越剧院团需要个性鲜明、发展强劲的优秀演员 每一个剧院都有自己的风格和艺术传统，有自己追寻的艺术境界。对于新进人才，院团对他们有一个再教育的过程，在不断的磨合中，帮助他们扬长避短，去糙取精，继承剧院的艺术传统。在本次调研中，课题组特别对省级、市级、地县级的国有越剧院团进行了抽样调查，被抽样剧团是浙江小百花越剧团、浙江越剧团、杭州越剧团、绍兴小百花越剧团、嵊州市越剧团。抽样调查显示，根据剧团行当需求，剧团表演艺术风格的继承要求，院团除对演员要求道德高尚、基础扎实、技能娴熟外，鲜明的艺术个性，更是院团频频提及的字眼。然在现今，原本的戏曲教育规律渐渐被冲淡，表面上看是越剧表演人才的综合素质提高了，可实际上鲜明艺术个性却在消褪。 在艺术院团体制改革的推进下，越剧院团对演员的能力要求也提出了新的要求。国有越剧团的演员必须具备适应新的竞争机制的强劲的发展能力和竞争能力。 介于院团艺术风格和体制改革的要求，新时期越剧表演人才总体来说要求鲜明的艺术个性和强劲的发展能力，具体要求如下： 1、根据表演人才的基本要求,要具备较扎实的专业基础理论、基础知识、基本技能，但专业技能必须极致化； 2、根据院团艺术风格的继承和发扬要求，演员要从应用型转向复合型，要具备初步的创造意识与创造能力，富有鲜明的艺术个性； 3、根据体制改革的需求和市场竞争的需要，新进的演员要有强劲的发展潜力，必须具备较强的实践能力（剧团已无太多时间去对新进人才进行磨合和再教育）与继续深造的学习能力（这是舞台表演与时俱进的需求，也是体制改革中不可避免的人员转岗安置问题的未雨绸缪）。 （二）民营越剧团需要通才演员 浙江农村有着广泛的戏剧基础，文化需求旺盛，人们崇尚聚会式的集中消费方式，节庆、婚丧活动性文化消费强劲。于是看戏成为许多人、特别是老人生活中的消费目标。所以在国有越剧团普遍遭遇生存困境的情况下，民营越剧