政法学院11级政教 张兵 处理民族关系.docVIP

人教版普通高中课程标准思想政治（必修） 政治生活第三单元第七课第一框 《处理关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计 政法学院 11级思想政治教育 张兵 一、教材分析本框内容着重理解，培养学生的时代感和使命感， 二、教学目标5月是自治区第32个民族团结教育月。习近平总书记曾指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。”如何认识新形势下民族团结的重要性，具有十分深远的意义。西藏地区生产总值由1951年的1.29亿元增加到2012年的701亿元，年均增长8.5%，人均生产总值达到2.29万元。1994年以来，西藏地区生产总值连续19年实现两位数以上增长，年均增速12.7%。2013年西藏GDP逾800亿元 同比增长12.5%西藏第一、二、三产业增加值分别达到86.44亿元、287.23亿元和428.33亿元，分别增长3.4％、18.9％和10.6％，公共财政预算收入完成95亿元、增长10％，农牧民人均纯收入达6520元、增长14％，城镇居民人均可支配收入达20192元、增长11％。年末各项贷款余额突破1000亿元。政治基础 各民族共同繁荣 物质保证 民族平等 师：通过前面的学习，我们知道了我国已经形成平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。那么为了真正做到“56族兄弟姐妹是一家”，作为青年学生应如何对待民族关系呢？（珍惜、巩固、发展社会主义这种新型民族关系） 探究一：对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学生，你应该抱怎样的态度？ 学生讨论、发言 师点评：应尊重各少数民族的风俗习惯，这是贯彻民族平等原则的体现，它有利于消除历史遗留下的民族隔阂，增强民族团结。 探究二：如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生，你会怎么做？ 学生讨论、发言 师点评：应批评这种不利于民族团结，不利于社会稳定的思想行为，对制造民族纠纷的现象要抵制，并团结周围群众与之斗争。 教师结论： （1）从思想上，要认识传承和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系对于我们这个统一的多民族国家的重大意义 （2）在行动上，要与周围不同民族同学平等相待，友好相处，对于不顾国家和民族利益的事情，要警惕并与之斗争，自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动。 五：巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么（板书） 态度： 义务： 行动： 【课堂小结】（3至4分钟） 本框主要讲述了我国的民族状况、社会主义新型的民族关系，以及我国处理民族问题的基本原则。要从中体会到处理民族问题的重要性和意义。民族问题是国家发展的重要问题。良好的民族关系是国家发展的重要保证；一个国家采取什么样的处理民族关系的原则，直接关系到民族的团结、国家的兴衰；我们国家平等、团结、互助、和谐的新型民族关系来之不易，我们每位同学要把珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸于具体行动中。 【课后作业】（2至3分钟）（二选一） 1、在我国，坚持民族平等原则与少数民族的地区的经济文化和社会发展采取特殊支持和帮助（按照国家政策，少数民族考生在进入大学的高考中能降分录取）是否矛盾？ 2、 运用本节课所学知识谈谈你对沪昆高铁的修建对西部少数民族地区的发展带来影响及时代意义。 下节课正式上课前五分钟我们将对此问题进行讨论交流。 板书设计 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 我国的基本民族概况 1、我国有56个民族，除汉族以外，还有55个少数民族 2、中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称 3、我国是一个统一的多民族国家，这是我国的重要国情之一 4、形成大杂居、小聚居，交错杂居的分布特点 二、我国新型民族关系的确立：平等、团结、互助、和谐 三、我国处理民族关系的三原则（重点）： 民族平等原则 民族团结原则 民族共同繁荣原则 含义 依据 地位 四、三大原则之间的相互关系（难点）： 民族团结 前提条件 政治基础 各民族共同繁荣 物质保证 民族平等 巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么 态度： 义务： 行动： ?