第30课综合探究批判继承与开拓创新——建设中国特色的.docVIP

第30课 综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化 【学习目标】 1、知识与能力：能记住社会主义新文化的本质及与传统文化、外来文化关系，并说出社会主义新文化的方向和建设方法。 2、过程与方法：探讨历史现象发展变化的线索和规律，辩证的认识历史与文化现象的关系。 3、情感态度与价值观：引导学生正确认识传统文化和外来文化，培养学生的民族自豪感和建设社会主义新文化的主人翁意识。 【重点、难点】 1、正确认识传统文化和外来文化。 2、建设社会主义新文化的方向和方法。 【知识链接（导入）】 “双百”方针提出的原因和遭遇挫折的原因？ 2、“双百”方针在贯彻执行中有什么经验教训？ 3、三四千个汉字，二三十个明星偶像，几首流行歌曲和几本武侠小说，几乎成了许多中国青少年“精神库藏”的全部。吃着肯德基、麦当劳，喝着可口可乐、看着“哈利·波特”长大的中国年轻一代，长大后是姓“中”还是姓“西”？ 试问究竟怎样对待传统文化与外来文化呢？ 【学法指导】 1、自主探究正确对待传统文化和外来文化。 2、组内合作探究社会主义新文化的方向和方法。 【学习内容】 一、社会主义新文化的渊源： （一）传统文化： 1、含义： 所谓传统文化，就是受特定文化类型中价值系统的影响，经过长期历史积淀而逐渐形成的，为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 2、中国传统文