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年轻教师个人发展规划 作为一名年轻教师，应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 本学期我要对自己的英语教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。 一、自身分析 我已经工作八年，主要担任小学英语学科的教学工作。参加工作以来，我对自己严格要求，在反思——实践——再反思——再实践的过程中逐渐形成了自己的教学模式。作为一名新时代的英语教师我有着一颗积极进取的心，深深知道要不断完善个人业务水平和提升自己的专业素养。 二、发展规划及目标 1、深入学习《英语课程标准》，领会其精髓，不断提高自己的理论知识，全面深入地理解认识新课程、新理念，以理论为指导，在教学中尝试应用，并不断在实践中反思，在反思中进步。 2、通过自己的努力和向其他教师学习，使自己在教学上教的扎实、灵活。全心全意从事教育教学工作。用一颗宽容和真诚的心对待学生，在备课设计和布置作业时坚持以学生的发展为本，努力让每一个孩子都体验到成功，用平等和高度的责任心换取家长的信任。 3、积极参加学校的各项活动，争取获奖。在教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。 4、阅读其他教育理论书籍以及文学作品，提升自身教育教学理论水平和文化素养。充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，重点培养自身在课堂教学中随机应变的机智和体现学生的主体地位的教学风格。 5、善于反思，写好教育叙事和随笔。继续严格要求自己把对于英语教学的一些心得体会整理成文，积极上传教育博客。 6、不断更新、充实自己的专业知识，使自己尽早能成为知识储备丰富的教师。同时，还要继续提高教学水平，特别是在课堂上能把握学生，关注学生，真正做到有效教学，努力使自己的课堂真正成为生动，高效的课堂。继续学习，不断提升自身教育教学理论水平和文化素养。 7、充分利用多媒体电教手段优化课堂教学，构建起理念新颖、优质高效，充满灵动的课堂，形成自己的教学风格，并努力使这样的优质课常态化。 8、做一个受学生爱戴、拥护的好教师，完善自身综合素养，业务过硬，力争使自己能够成为专家型教师。 对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。但是，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。 总之，我将继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长，努力向一名优秀的英语教师前进。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞