德育工作叙事 有遗憾，继续努力！ ——关于第六次升旗演讲的总结.docVIP

德育工作叙事 有遗憾，继续努力！ ——关于第六次升旗演讲的总结 自从到了德育处副主任的位置，从去年这个时候开始，到现在，整整一年，今天是第六次升旗上去演讲了。 这次可以说是做了充分的准备，而且自己觉得知道了该如何去做。 这一次的状态自己感觉应该是最好的一次，升旗之前的紧张度也是最小的一次。 临场发挥，前半段自我感觉也很好，只是，我觉得到了应该有掌声的时候，却迟迟没有听到掌声，这个时候，心里开始有点紧张了，自己在心里默默的想，为什么没有掌声呢？自我感觉这应该是很精彩的内容啊，该有掌声了吧！ 无奈还是没有，就有点慌乱了，还好，顺利的演讲完。 事后，才知道原来话筒的声音太小，后边的很多老师和学生都听不到，包括前边的学生听起来也没有以前的震撼力。 有点遗憾，做了充分的准备，在最后的环节，还是出了一点问题。 当然也有很多人认可，李校长说内容很好，就是话筒声音有点小，杨校长也说，节奏把握的很好，就是最后话筒的技术没有把握好，也有上届的年级长说，今天的演讲很接地气！ 反思一下，还是自己对演讲准备的不够充分。 即使，话筒声音很大，这次演讲的主题，“你有多痛苦，就有多快乐”，无论怎么样，都是对学生有点批评的主题，就和第三次上去演讲，关于“纪律”的问题一样，即使内容有道理，特别是在老师和领导们听来，但是对学生而言，未必非常切合她们的胃口。 如果真的想要掌声，还是必须以符合学生胃口的内容来进行。 而这些内容一定是让学生听起来觉得高兴的事情。这些事情，主要来自于自己平日工作的总结。 所以，平日的总结积累一定不能间断，有感悟一定要写出来！ 到了关键的时候，才能拿出来有说服力的演讲内容。 还有一点，心里素质的训练还是不够，一旦觉得学生不感兴趣，自己就会有点慌乱，缺乏大家风范，还是自己修炼的不够，还是自己锻炼的不够，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，这一阶段对演讲内容，包括大声的朗读，锻炼的还是不够。 为了下一次，必须得加强锻炼！ 还有一点，演讲之前，更多的时间，都是在默默的看演讲稿，大声读背的次数太少，有点偷懒，觉得理所但然的已经可以了，实际上没有达到最理想的效果。 没有一种特别酣畅淋漓的感觉，没有一种台下的学生非常认可的感觉，还是有点遗憾。 但这恰恰是一种进步的动力，正如我在演讲稿中所言，要珍惜现在，永远保持一种积极上进的心态！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或