高中新课程数学苏教二轮复习第一部分25个必考问题专项突破《必考问题13立体几何》.pptVIP

【真题体验】 1．(2012·江苏，7)如图，在长方体 ABCD -A1B1C1D1中， AB＝AD＝3 cm，AA1＝2 cm， 则四棱锥A -BB1D1D的体积为________cm3. 2．(2012·江苏，16)如图，在直三棱柱ABC -A1B1C1中，A1B1＝A1C1，D，E分别是棱BC，CC1上的点(点D不同于点C)，且AD⊥DE，F为B1C1的中点． 求证：(1)平面ADE⊥平面BCC1B1； (2)直线A1F∥平面ADE. 【高考定位】 高考对本内容的考查主要有： (1)主要考查空间概念，空间想象能力，点线面位置关系判断，表面积与体积计算等 .A级要求 (2)主要考查线线、线面、面面平行与垂直的证明．B级要求 【应对策略】 证明或探究空间中线线、线面、面面平行与垂直的位置关系，一要熟练掌握所有判定定理与性质定理，梳理好几种位置关系的常见证明方法，如证明线面平行，既可以构造线线平行，也可以构造面面平行．而证明线线平行常用的是三角形中位线性质，或构造平行四边形；二要用分析与综合相结合的方法来寻找证明的思路；三要注意表述规范，推理严谨，避免使用一些虽然正确但不能作为推理依据的结论． 必备知识 1．平行关系 (1)判定两直线平行，可供选用的定理有： ①公理4：若a∥b，b∥c，则a∥c. ②线面平行的性质定理：若a∥α，a?β，α∩β＝b，则a∥b. ③线面垂直的性质定理：若a⊥α，b⊥α，则a∥b. ④面面平行的性质定理：若α∥β，r∩α＝a，r∩β＝b，则a∥b. (2)线面平行的判定，可供选用的定理有： ①若a∥b，a?α，b?α，则a∥α. ②若α∥β，a?α，则a∥β. (3)判定两平面平行，可供选用的定理有：若a，b?α，a，b相交，且a∥β，b∥β，则α∥β. 2．垂直关系 (1)判定两直线垂直，可供选用的定理有： ①若a∥b，b⊥c，则a⊥c. ②若a⊥α，b?α，则a⊥b. (2)线面垂直的判定，可选用的定理有： ①若a⊥b，a⊥c，b，c?α，且b与c相交，则a⊥α. ②若a∥b，b⊥α，则a⊥α. ③若α⊥β，α∩β＝b，a?α，a⊥b，则a⊥β. (3)判定两平面垂直，可供选用的定理有：若a⊥α，a?β，则α⊥β. 3．直线与平面所成的角、二面角 平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角，叫做这条直线与平面所成的角． 由二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所组成的角叫做二面角的平面角． 必备方法 1．线线、线面、面面的平行与垂直的关系可以通过下列形式转化． 2．弄清各类问题的关键点，把握问题的层次，重视容易忽视的问题，如证平行时，由于过分强调线线、线面、面面平行的转化，而忽视由垂直关系证平行关系；证垂直时，同样忽视由平行关系来证明或利用勾股定理计算证明． 3．图形的展开、折叠、切割在考查空间想象能力方面有着不可比拟的优势，解决此类问题的关键是弄清图形变化前后的点、线、面的对应关系，并分析清楚变化前后点、线、面的位置变化． 命题角度一　空间几何体的认识及表面积与体积的计算 [命题要点] 求简单组合体的侧面积和体积． 【例1】? (2012·南师附中模拟)已知四棱椎P -ABCD的底面是边长为6的正方形，侧棱PA⊥底面ABCD，且PA＝8，则该四棱椎的体积是________． [审题视点] 四棱锥的高已知，先求底面面积，再利用棱 锥的体积公式求体积． [听课记录] 涉及柱、锥、台、球及其简单组合体的侧面积和体积的计算问题，要在正确理解概念的基础上，画出符合题意的图形或辅助线(面)，分析几何体的结构特征，选择合适的公式，进行计算．另外要重视空间问题平面化的思想和割补法、等积转换法的运用． 【突破训练1】 (2012·海安中学调研)已知正六棱锥P -ABCDEF的底面边长为1 cm，侧面积为3 cm2，则该棱锥的体积为________cm3. 命题角度二　空间中点线面位置关系的判断 [命题要点] 命题真假判断或填空． 【例2】? (2012·泰州学情调研)设α，β，γ是三个不重合的平面，l是直线，给出下列四个命题： ①若α⊥β，l⊥β，则l∥α；②若l⊥α，l∥β，则α⊥β； ③若l上有两点到α的距离相等，则l∥α；④若α⊥β，α∥γ，则γ⊥β. 其中正确命题的序号是________． 这类题为高考常考题型，其实质为多项选择．主要考查空间中线面之间的位置关系，要求熟悉有关公理、定理及推论，并具备较好的空间想象能力，做到不漏选、多选、错选． 【突破训练2】 (2012·通州期末)设α，β为两个不重合的平面，m