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综合分析---社会现象 （一）测评要素 综合分析题主要包括知识理解和社会现象两大类题。其中，综合分析题型（二）主要是公共政策、社会现象题和讽刺漫画题，主要测查考生运用基础理论解决问题的能力，包括综合分析能力和解决问题能力。 （二）公共政策和社会现象基本知识点 1.基本题型分类 2.三种类型 （1）正面积极类 【例题】 2010年4月14日，我国玉树发生了特大地震，给人民群众的生产生活造成了巨大的损害。中央及地方各级政府高度重视、积极救援，把危害损失降低到了最低限度。谈谈你对这种现象的看法。 (2)辩证类 【例题】 部分城市里，城管和小商贩有矛盾，城管指责说：小商贩是刁民，不理解不配合城管执法。商贩骂城管：野蛮粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计。二者矛盾十分突出，甚至出现流血事件，你怎么看这个问题？ (3)消极类 【例题】 某企业违规排污，严重污染了周边环境，给附近居民的生活带来了巨大的不便。谈谈你对此的看法。 3．社会现象（公共政策）的四个维度 （1）经济现象 （2）政治现象 （3）文化现象 （4）社会现象——民生现象 （三）题型举例 1.经济现象 【例题】 广东省委书记汪洋说，世界金融危机对广东经济而言，金融危机对中国经济来讲，既是模式之危，又是发展之机。请谈谈你的看法。 2.政治现象 【例题】 请你结合上海钓鱼式执法，谈谈你对依法执政的理解。 3.文化现象 【例题】 在我国有一些贫穷的地区，民风彪悍，思想水平差，有人说是榜样的问题，缺乏榜样的带动，并提出“给人一种信念，收获一种行为；给人一种行为，改变一个命运”。请思考后回答你的看法。 4.民生现象 【例题】 重庆万名高中生毕业时选择放弃高考，对此你的看法？ （四）模拟训练要求 1. 请选题时以知识体系为经，以能力提升为纬，尽可能不要丢弃知识点。 2. 请师生在此题本所给题型基础上，勇于创新，开拓思路，查缺补漏，创制新题。 3. 场外题主要是补充场内之不足，既可作为场外训练，更应用于考生自己课后训练，切要高度重视。 二、答题思路 （1）积极性类 （一）好的现象——爱心大姐等 帽子：对于这个现象，我有以下几点看法 首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好 其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义 第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样 鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。 　　积极类题目的特点包括：一是出题内容多以领导人的讲话、国家的大政方针政策为主;二是题目的意义是积极向上的，对我国经济和社会的发展具有促进作用，是我们要大力弘扬和发展的。 1. 近年来政府推出廉租房、经济适用房等举措，你对此持怎样的观点？ 【参考答案】社会—住房保障—积极类 破题表态温总理在住房问题上强调过：“政府的职责最重要的是要搞好廉租房，让那些买不起房或者进城打工的农民工能够租得起房、住得上房。”此项举措是目前政府对于城镇低收入人群所采取的住房保障措施，在一定程度上能够缓解低收入人群住房难的问题。 分析问题但是经济适用房也产生一些问题：申请者资格审核困难，某些富人“骗购”；灰色空间过大，滋生寻租腐败；缺乏合理的分配原则，购买者排了几天几夜的队也未必买得到。廉租房的解困范围还是相当有限的，而对更多中低收入者关注的经济适用房问题，相关政策还不清晰。 总结升华推出廉租房，经济适用房等举措其根本出发点是要解决低收入者的住房问题，虽然现在在体制的完善和政策的实施上还存在一些问题，导致一些人钻空子，谋取利益，但是我们应该看到政府解决住房问题的决心。下一步政府应该加大力度，通过地价调控、信贷政策、税收政策等手段去解决问题，加大中低档商品住宅的供应；规范管理，比如对供应对象严格把关；标准上以建设小户型为主，切实让低收入群众购上房。 2. 春晚小沈阳走红，获五一劳动奖章，你怎么看？ 【参考答案】文化—思想观点—积极类 〈破题表态〉五一劳动奖章是全国总工会为奖励在社会主义各项建设事业中做出突出贡献的职工而颁发的荣誉奖章。颁发范围包括工业交通、基本建设、农林水利、财贸金融、文化、教育、新闻、出版、卫生、科研、体育、公安、机关团体等各行各业的职工。各行各业中，均有劳动者在默默奉献，而小沈阳作为文化界的劳动者，通过他自身的努力得到广大人民群众的认可，获得五一劳动奖章无可非议，我们应当给予足够的尊重和认可，不能因为行业的不同而区别对待。 〈论证分析〉首先，五一劳动奖章的评选有严格的要求和流程。小沈阳获得五一劳动奖章是按照评选条件，经过层层选举、推荐、申报等程序，符合五一劳动奖章的评选表彰要求而评选出来的。其次，小沈阳运用其独特的艺术方式，在全国范围内掀起