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“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。这个，全世界数中国人做得最好。” ── 培 根 重庆垫江第九中学校　蔡　颖 信服 嫩芽（nèn） 霎时（shà） 拆散（chāi san） 委屈 水波粼粼（lín lín） 各得其所：每一个人或事物都得到合 适的安顿。 用序号标注课文的 自然段。 将你不认识的字注 上记号。 初步感知课文内容。 朗读课文、比比谁读得最好　 要求: 声音洪亮、吐词清楚、字音正确、停顿恰当、做到抑扬顿挫。 C.散步的季节是：　　　 。 B.散步的地点是：　　　　。 A.散步的人有： 。 　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 母亲要走大路，大路平顺； 我的儿子要走小路，小路有意思。 D.散步的过程中发生了什么分歧？(原文)　　 E.“我”是如何处理这个分歧的？ 你认为： 这是 的一家人。 假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由。 我会将这束鲜花献给 ，因为他（她） ，从文中