精·【精品资源套餐】历史岳麓版必修三 第21课《新文化运动》课件10.pptVIP

合作探究： 材料1：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、……思想上一切的黑暗。?? ???——陈独秀? 思考：“德先生”和“赛先生”分别是什么？你能从材料中看出陈独秀先生提倡什么、反对什么？这与以前向西方学习相比发生了什么变化？ 材料2 教材89页文字框：“儒者三纲之说，为一切道德、政治之大原。君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之人格矣；……” —陈独秀 材料3 教材89页文字框：余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。 ——李大钊 什么是旧道德？为什么要批判旧道德？应该如何评价这一口号？今天这一口号还适用吗？ 四、新文化运动的评价 1、性质：是辛亥革命在思想文化领域里的延续， 是一次思想解放运动。 2、积极影响（记关键词） 在政治和思想上打击了专制主义； 动摇了传统礼教的思想统治地位； 促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒； 为马克思主义传播创造了条件，推动了五四运动。 3、局限性： 【拓展深化】 千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王。2011年9月28日，在秋雨凉意中，曲阜孔庙举行2011辛卯年祭孔大典。这不仅是对孔子的祭奠和颂扬，更是对中华传统思想文化的守望和追溯。每一个人，都在这里上了一堂古典文化和传统礼仪的一课。通过祭孔典礼，进一步弘扬了中国优秀传统文化，扩大了中国文化的影响力和生命力。 结合材料和所学知识，谈谈今天我们应如何正确对待传统文化？ 师夷长技以制夷（抵抗派） 中体西用（洋务派） * * 第 21 课 后期：1919年五四运动后 前期：1915年—1919年 课标要求： 1、概述新文化运动的主要内容 2、探讨其对近代中国思想解放的影响。 学习目标: 1、识记新文化运动兴起的标志、主要代表人物及思想。 2、掌握新文化运动的主要内容。 3、理解新文化运动的影响，正确认识我国传统文化的价值。 新文化运动 背景 兴起 主要内容 影响 本课宏观把握 1914年袁世凯复辟期间到天坛拜祭孔子 思想文化：袁世凯掀起尊孔复古逆流 民主共和 深入人心； 启蒙思想进一步传入 政治：外：帝国主义加紧侵略中国 内：袁复辟帝制 经济： 资本主义进一步发展 直接原因 根本原因 一、新文化运动的历史背景： 活动 基地 思想阵地 主要 代表 人物 前期 指导 思想 兴起 标志 时间 新文化运动 陈独秀在上海创办《青年杂志》 1915 民主 科学 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 钱玄同 刘半农 《新青年》 北京大学 二、新文化运动的兴起概况 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 北京大学 没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。 　“对于学说，信世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义，--无论何种学派苟其言之成理，虽彼此相反，而悉听其自由发展。” ——蔡元培 　 宗旨 ： “思想自由，兼容并包” 实质: 鼓励资产阶级新文化占领封建旧文化的阵地 辜鸿铭 鲁迅 李大钊 蔡元培 陈独秀 胡适 辜鸿铭:号称“清末怪杰”。生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋。获13个博士学位。 他固守中国的传统儒家伦理思想，认为中国传统的儒家思想是最好的。 《药》节选 他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻地说：??“吃下去罢，——病便好了。”?小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。—?—不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什么味。 20世纪初国人的思想存在哪些问题？ 《祝福》节选四叔只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗（嫁了第二个丈夫）的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，否则，不干不净，祖宗是不吃的。镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。 愚昧 辛亥革命后百姓门户前的对联： 帝德乾坤大，皇恩雨露深 皇权、专制思想 受封建纲常 礼教影响深 “思想自由” “兼容并包” “抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。” --陈独秀 提 倡 民 主 反 对 专 制 “国人等欲脱蒙昧时代,…当以科