新人教版三年级上册分数的初步认识复习课件.pptVIP

通过这节课的复习，你有什么收获？ 几分之一和几分之几 分数 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分， 也可以把几个物体看成一个整体平均分。 2 4 5 6 1 4 2 3 3 5 看图说一说能否用分数表示,能的说出分数. 没有 平均分 必须平均分 5 6 …… …… …… 分数线 分 母 分 子 （表示平均分成几份） （表示平均分） （表示取其中的几份） 　 　把一个圆平均分成4份， 把一个圆平均分成4份， 每份是这个圆的 1 4 。 3份是这个圆的 3 4 　 把一个正方形平均切成9块，每块是这个 正方形的（ ）分之（ ）， 5块是这个正 方形的 （ ） 。 5 9 九 一 分数的大小比较 分子相同，分母越小，分数越大。 分母相同，分子越小，分数越小。 比较分数的大小: = 比较分数的大小: 1、分子相同，分母越小，分数越大。 2、分母相同，分子越小，分数越小。 简单的分数加、减法 ＋ ＝ ＋　＝ 2 8 1 8 3 8 ( )个 加( )个 是( )个 ,就是( ) 2 1 3 ( )个 减( )个 是( )个 ,就是( ) 3 1 2 想: 想: ＋ ＝ ＋　＝ 2 8 1 8 3