谢桂勤-副本.docVIP

Unit 5 What Does She Do? 第一课时 教学目标： 　　1、能够听、说、读、写本课单词：singer，writer，actress，actor，artist，TV reporter。 　　2、能够理解、认读句子：What does your father／mother do? Hes／Shes a…。 　　3、能够听懂、会唱歌曲My Family。 教学重、难点： 　　1、重点是掌握A Lets learn部分的五种职业的英文表达，并能简单问答、介绍，表达自己的理想。 　　2、难点是在正确区分运用冠词an和a，如：an actress，a writer。 课前准备： 　　1、教师准备本课的录音带。 　　2、师准备本课单词卡片、四年级上册B Lets learn部分的单词卡片she，he，it等代词卡片、一些名人的图片课件。 　　3、学生准备本课单词卡片。 教学步骤： 　　一、热身(Warm-up) 　　教师放歌谣，学生边说边根据内容做一些动作。 　 二、预习(Preview) 　　“指手画脚”活动 　　教师把doctor，teacher，nurse，driver，farmer，baseball player等单词卡片面朝下放在桌上。一名学生抽一张卡片，用动作表演卡片上的职业，其他学生猜职名称。第一个猜出的学生抽下一张卡片继续做游戏。 　　三