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《行为规范,从我做起
“行为规范,?从我做起”主题班会设计活动目的: 通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神.
活动形式: 情景小品,图片大家谈,讨论,男女生友谊赛,合唱,宣读倡议书等.
活动时间: 2004/12/6下午第三节课.
活动地点: 阶梯教室
举办单位: 高一(3)班
活动准备:1 组织全体同学认真学习 《中学生日常行为规范》
???????? 2 收集相关资料, 包括文章与图片
???????? 3 召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等
指导老师: 王基志
主 持 人: 刘文祥?? 袁晨
活动过程: “行为规范, 从我做起”主题班会方案
?
活动目的: 通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神.
活动形式: 情景小品,图片大家谈,讨论,男女生友谊赛,合唱,宣读倡议书等.
活动时间: 2004/12/6下午第三节课.
活动地点: 阶梯教室
举办单位: 高一(3)班
活动准备:1 组织全体同学认真学习 《中学生日常行为规范》
???????? 2 收集相关资料, 包括文章与图片
???????? 3 召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等
指导老师: 王基志
主 持 人: 刘文祥?? 袁晨
活动过程:
?????? 主持人上台
合: 尊敬的领导们、? 同学们、? 大家好!
高一(3)班“行为规范,从我做起”主题班会现在开始.
刘: 人的美丽可爱, 不仅在于他的容貌, 更在于他的精神面貌,? 一个品质高尚的人, 永远是美丽的.
袁: 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分, 它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉.
刘: 我们不仅要在学习上展开竞争,也要在精神文明方面进行竞争。今天,我们便在这里展开一个男女生的友谊比赛。
袁:下面,我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。女士优先,那么就请女生队长汤姗姗上台
?
汤姗姗: ??大家好!? 我是这次主题班会中女生代表队的队长. 众所周知, 咱们女孩们无论是在家中还是在校园里, 都是听话、乖、惹人喜爱的, 上课认真, 按时完成作业, 不说脏话, 不打架, 所有不文明的习惯都与我们无关. 所以, 我相信, 在这次小小的比赛中, 我们一定是胜者. 女生们: 我说得对吗? (女生热烈鼓掌)
刘:听了她的发言,男生们都不服气了,你瞧,男生队长李望已经跃跃欲试了,欢迎他发言。
?
?李 望:? 我今天作为男生队长, 站在这里从必需维护我们男生的形象. 我们男生一直都是走在“学规范, 用规范”活动的最前沿, 放眼看看吧, 二中的那一个角落没有我们“绅士”的身影.? 男生们:
我们是不是讲文明礼貌???
????? 大家齐声道:? (是)???????
我们是不是学规范, 用规范??
????? 大家齐声道:?? (是)?????
那我们有没有信心战胜女生?
大家齐声道:?? (有)
刘:大家都迫不及待地想开始比赛了吧,现在我宣布:比赛正式开始!
袁:我们进行第一轮的小品大比拼。
?
第一环节:小品大比拼
小品表演: (一) 《奇遇》
傅直超(饰破坏公物者):哎——今天打球又输了,心里真是不爽。
(用劲地踢栏杆,一下子就踢破一个,便检起来看)
傅:嗨,这是什么破玩意,怎么一踢就破?
(同学甲(冯涛饰)走了过来)
冯:你!---? ??这人真没道德.???????
(走过去了)
(同学乙(胡森)来了)
胡:那位同学, 你在干什么?
踢栏杆是不道德的行为, 这是要罚款的.
傅:罚款又怎样,我才不在乎呢。
胡:那我去告老师!
傅:告告告,你就知道告老师,你有啥本事?
胡:我真告了。
傅:哎呀,办公室在那边,别走错了,你等着,看我放学后怎么收拾你。
(吓着了)
胡:啊! 算了, 算了, 大哥? 就当我没看见好不好, 我错了, 对不起啊!……….
(最一名学生会干部(李望饰)出现了)
李:这位同学, 你在干什么?
傅:没什么。
李:难道你没看见学生会的袖章吗?
傅:那又怎样?
李:你这是在损坏学校公物.
作为一个二中的学生, 不仅要学习成绩优异, 还要有高尚的品质, 你这样做不仅损坏自己的形象, 更有害于学校的形象. 那我们到学生会去解决问题吧!?
傅:不去。
李:你必须去, 跟我走。
(最后去了学生会)
?
袁:每一个角色心里又都是怎么想的呢,让我们来听听吧。
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