《规范化学校建设档案.docVIP

规范化学校建设基本要求 一、学校管理： 1、注重学校班子建设，组织机构健全，分工明确；定期召开校长办公会、校委会，定期研究有关学校发展、素质教育、教育教学思路、策略等，各种会议记录齐全，存档。 2、注重教师队伍建设，教师队伍发展、成长有近期和长远规划，措施得力落实较好。 3、注重德育教育和学生管理，德育教育近期和长远规划符合学校实际，并在整个教育教学活动中渗透、落实。德育教育活动丰富多彩。 4、注重后勤管理，学校食堂、宿舍、厕所管理到位，无盲区。 5、注重学校档案管理，学校档案分类要细致，制定科学的索引目录，装订规范认真；各种档案材料的搜集整理要一事一卷，组织领导、规划、计划、实施方案、领导讲话、总结、过程性材料、图片、影像资料齐全。 6、学校环境要整洁，卫生无死角，美化、绿化、硬化精美适中；校舍维修及时，粉刷亮新；室内墙壁干净卫生，卫生用具、桌面书本摆放整齐；楼道内外、门窗、玻璃卫生整洁。 7、学校师生穿着得体，举止大方，文明礼貌。 二、办学条件 1、规划布局与校舍总体设计：学校规划布局合理，办公区与生活区分区明显，各功能楼均有名称，处室有门牌，按照《国旗法》要求悬挂国旗；规范悬挂或设置校牌；室内外、校园环境达到学校文化3A级标准，各功能室要齐全。 2、办公室：①要宽畅明亮，卫生整洁。②按各功能办公室特点、规章制度健全入框上墙，适当充实文化氛围。③卫生状况要好，门窗玻璃干净卫生，桌、椅、灯、镜、橱齐全、卫生，摆放合理，橱顶无乱放杂物现象，卫生用具摆放整齐、干净。④桌面、物品放置要统一规定。⑤墙壁无乱贴、乱挂情况。⑥教师个人用品（衣物、餐具、毛巾、鞋帽等）能在办公室放置的要有统一要求，不能在办公室放置的要杜绝。 3、普通教室：①宽畅明亮。②应有课程表、作息时间表、值日表。③应有学生守则、日常行为规范、视力表等。④门窗玻璃干净、卫生。⑤卫生用具摆放整齐、有序。桌面书本放置不宜太多，且整齐有序。⑥有学习专栏，适当充实符合学生特点、生动活泼的文化氛围。⑦地面干净，无尘土，墙壁无痰迹、脚印。⑧应班班通多媒体教学设施。 4、实验室：各种制度健全上墙。①灯具、电源安装规范。②设施齐全（水槽、水嘴、排气扇、取光设施等）。③充实符合功能室特点的文化氛围、④应有多媒体教学设施。⑤试验通知单、分组登记表要详细、规范，实验员要熟练操作各种试验。 5、仪器室：①制度健全、上墙。②有仪器管理员。③卫生、文化氛围要好。④仪器数量达标。⑤各仪器橱贴有标签，各类标签标出的数量要与实物相符。⑥橱内仪器摆放整齐、规范。⑦实验报告齐全，实验通知单由教师本人提出呈报教务处，由教务处下达实验通知单，再由实验员（仪器管理员）准备实验。⑧仪器管理员要熟悉仪器总量，每年低质量耗量，作实验总次数（大约），危险药品放置等。⑨所有仪器均有校产管理薄（登记账），做到学校总账与各室器材登记账与标签上的数量与橱子中实物相符（即帐、卡、物相符）。 6、图书室：①规章制度健全、上墙，适当充实文化氛围。②图书分类入橱，科学有序。③借阅记录、图书流量统计要规范、齐全、真实。④图书索引明析。⑤图书管理员熟悉图书总量，管理员能熟练地按索引找出任何一本书籍。⑥往年报刊、书目单独陈列，作为教职工查资料用。⑦每年充实一定数量的新图书，设有图书流水账和明细账。 7、阅览室：各种制度上墙，有专门管理员。①宽畅、明亮、安静，文化氛围符合阅览室特点。②阅览室内所有报刊、书籍要单独建账，不能与图书管理室混合，阅览室内报刊书籍不能外借。（3）做好阅览和人流量统计。 8、微机室：①各种制度健全、上墙。②充实文化氛围。③必要的设施要齐全（稳压电源、空调、防盗设施等）。④微机配置符合要求，使用记录齐全、规范、真实。 9、语音室：①制度健全、上墙，充实文化氛围。②每机使用记录齐全规范。③每机使用正常。 10、德育活动室：①制度健全、上墙；②板面内容体现“两史一情”，即近代史、现代史和国情教育，并充市情、区情、乡情和校情等内容。③经常组织全校师生进行参观展览，进行德育教育活动并做好活动记录。 11、综合实践活动室：①制度健全、上墙。②室内卫生整洁。③配备标准操作台（一般四组）。④正常开设综合实践活动课，并有记录可查（活动记录、教师备课记录、学生实践作品等），建立社会实践活动基地，并签订社会实践协议，其他材料齐全。 12、音乐教室：①制度健全、上墙，适当充实文化氛围。②配有固定的音乐设备，电子五线谱示教板，多媒体教学设施，钢琴等。③电化阶梯教室可作音乐教室的补充。④能正常开设音乐课和课外兴趣小组活动。 13、舞蹈室：①卫生。②制度健全、上墙。③吸顶灯、2.1米高的通长照身镜，两侧把杆能自由升降。④有地毯。⑤有必要的音乐设备，多媒体教学设施。 14、美术教室：①制度健全、上墙。②卫生整洁。③画板画架每人一套。④器材、设备齐全