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- 2017-01-16 发布于湖北
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义务教育课程标准实验教科书青岛版科学五年制四年级下册第三单元第一课杯子变热了 热在固体中的传播实验报告单 谢谢! 栾金光 * 烟台市福山区张格庄镇杜家崖完小 栾金光 热能在固体中传播,热的传播是从( )传递到( )。 实 验 说 明 观 察 到 的 现 象 组长: 记录员: 观察员: 操作员: 小 组 分 工 实 验 时 应 注 意 的 问 题 设计实验的步骤 要选择的实验器材 不同物体传热能力实验记录单 不同物体传热能力( ),一般( )传热较快,( )传热较慢。 实 验 说 明 容易传热的有: 不容易传热 的有: 得出的实验结论 实验时应注意 的 问 题 设计的实验步骤 准备的实验器材 下列物品各部分是用什么材料制成的? 说一说其中的道理。 生活中哪些地方需要传热快,哪些地方需要传热慢? *
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