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小儿哮喘教育管理 　　[摘要] 目的 探讨系统性哮喘教育管理对哮喘患儿生活质量的影响。 方法 收集我院2013年6月～2014年6月门诊及病房收治的130例哮喘患儿的资料，按照随机、对照原则将患儿分为观察组及对照组，各65例，观察组患儿进行系统性哮喘教育管理，对照组患儿进行常规教育管理，两组患儿在进行教育管理前后应用PAQLQ（哮喘儿童生命质量调查问卷）对患儿生活质量进行评价，比较不同教育管理模式对哮喘患儿疗效及生活质量的影响。 结果 经教育管理干预后，观察组患儿PAQLQ症状、活动、情感、总分评分均高于对照组，比较差异有统计学意义（P0.05）。 结论 对哮喘患儿进行系统性哮喘教育管理，能提高患儿治疗效果和生活质量，为哮喘儿童提供新的医疗模式。 　　[关键词] 小儿支气管哮喘;系统性哮喘教育管理;生活质量;PAQLQ 　　[中图分类号] R473.72 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616（2015）02-124-03 　　Educational management of children asthma 　　LIN Youqing WANG Bingqiu ZUANG Chenglin 　　Department of Pediatrics，Pengpai Memorial Hospital of Haifeng County，Haifeng 516400，China 　　[Abstract] Objective To study the effect of systematic educational management on the quality of life in asthmatic children. Methods 130 asthmatic children which were selected in our hospital from June 2013 to June 2014，were randomly divided into observation group with systematic educational management and control group with conventional education management，with 65 cases in each group.To evaluate the quality of life in asthmatic children and to compare the different educational management on the influence of efficacy and life quality by Pediatric Asthma Quality of Life Questionnaire（PAQLQ）between the two groups. Results The symptoms，the activities，the emotions and the total score of children with PAQLQ after educational management in observation group were higher than control group，the differences was statically significant（P0.05）. Conclusion Systematic educational management of children asthma could improve the treatment effect and quality of life and provide the new medical mode. 　　[Key words] Infantile bronchial asthma;Systematic educational management;Quality of life;PAQLQ 　　支气管哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病之一，我国儿童哮喘发病率约为3%，占儿童非感染性疾病发病率首位，近年来，由于环境污染等因素[1]，其发病率呈逐年上升的趋势，哮喘一旦确诊，意味着反复发作和漫长的用药过程。除了进行规范化的诊断和治疗外，对疾病的管理也需要特别重视。随着医学模式的转换，评价哮喘患儿健康状况的指标从症状、体征及肺功能变化[2]，发展为对患儿生命质量进行全面评价，PAQLQ调查问卷是应用最为广泛的生命质量量表之一，具有高信度，能准确反映病情变化。本研究介绍我院对哮喘患儿进行系统性哮喘教育管理，并应用PAQLQ调查问卷对患儿生活质量，进行评价，现报道如下。