《沁园春 长沙》教案(免费教案)_0.docVIP

《沁园春 长沙》教案(免费教案) 执教人：余书伟，陕县第二高级中学，中学一级教师，10年教龄，三门峡市级骨干教师，陕县学科带头人。联系电话：0398-3711541 教材分析与教学设想： 这首词是高中语文第三册诗歌新闻记者欣赏中的第一课。在这首诗中我们可以感受到毛泽东词作博大、生动、雄浑的意境。 本课以词的上片为教学的主要内容。这部分里，作者将生机勃勃，明丽可爱的秋景和昂扬、奋发的革命精神有机的融合在一起。通过本课时的教学，力求让学生体会到一个伟大人物的崇高情愫、深广的胸怀和精湛的文学素养，培养学生对意象的感悟能力。 可以借助这首词对学生的鉴赏进行必要的指导，本篇主要引导学生进入作品的意境，体会意境美而又把它具体描述出来，也即把诗歌的意境从概念变成一种可望、可即、可述的境界。 参照现在高考对学生诗词阅读的能力要求，这首写秋景的词与以前接触的有很多不同，可以引导学生学习对比阅读。 教学目的： 1．品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。 2．背诵全词。 教学重点、难点： 作者笔下景、胸中情的关系及二者交融所形成的意境。 学法指导： 1．诵读入境，欣赏诗意。 2．联想比较，鉴赏评价。 教具准备： 1．教师：制作课件。 2．学生：自读课文，读准字音，了解大意