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关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕（ ）淑女，君子好逑（ ）。 参差荇（ ）菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐（ ）求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐（ ）之。 1、给诗中加点字注音。 2、这首诗表现了什么内容？运用什么样的艺术手法？ 3、本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。 4、诗中为什么要写采摘荇菜的情景？ 蒹 葭 蒹葭（ ）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄（ ）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（ ）。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻（ ）。溯游从之，宛在水中坻（ ）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘（ ）。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1、给诗中加点字注音。 2、诗中运用了景物描写，这些景物向我们展示了一幅怎样的画面？ 3、如何理解这首诗所抒发的感情？ 4、诗中的主人公是一个怎样的形象？ 观沧海 东临碣（ ）石，以观沧海。 水何澹（ ）澹，山岛竦峙（ ）。 树木丛生，百草丰茂（ ）。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 1、给诗中加点字注音。 2、这首诗以 字总领，借景抒情，表达了诗人 的情感。 3、诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 。 饮 酒 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 1、既然“结庐在人境”，为什么没有“车马喧”？请用诗中句子作答。 2、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？ 3、能否把“悠然见南山”中的“见”改为“望”字？为什么？ 送杜少府之任蜀州 城阙（ ）辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦（ ）游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧（ ）路，儿女共沾巾。 1、给加点字注音。 2、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 3、这首诗的“海内存知己，天涯若比邻。”是千古名句，请说说它好在哪里？ 4、这是一首送别诗，交代送别的地点是 ，虚写景物的诗句是 。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1、颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，因“潮平”， ；因“风正”， 。 2、谈谈你对“乡书何处达，归雁洛阳边”的理解。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1、这首诗作于王维被挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”的“使”的意思是 ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。 2、“一切景语皆情语”这是王国维说的，第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”