人教版本地理必修1（气压带和风带）课件3.pptVIP

副 热 带 高 压 带 副 极 地 低 压 带 一月 七月 低 低 高 高 高 低 亚洲 大陆 太平洋 北美大陆 大西洋 一月 亚洲高压（又称蒙古西伯利亚高压） 阿留申低压 高压 冰岛低压 七月 亚洲低压（又称印度低压） 夏威夷高压 低压 亚速尔高压 作业： 教材第38页活动2：制作三圈环流模型。（通过自己亲手制作三圈环流模型，搞清楚三圈环流的形成原因） 利用硬纸片制作三圈环流模型。 ●活动与探究 探究课题：东亚季风 探究内容： （1）分析东亚冬季和夏季各盛行什么风？形成原因是什么？ （2）讨论东亚冬季风和夏季风在冷暖、干湿性质上有什么不同？判断理由是什么？ （3）举例说明季风给我国带来了哪些影响。 探究办法、过程：学生合作完成 探究结果：小组汇报 ２、东亚季风 1.（1）和（2）共同回答：冬季，东亚盛行来自内蒙古—西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力强劲；夏季，东亚盛行来自太平洋副热带高压西北部的偏南风，高温、湿润和多雨。海陆热力差异。 2.由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草原景观，农业生产也生机勃勃。例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。