人教版历史必修三 期末考试模块测试1.docVIP

人教版历史必修三 期末考试模块测试1.doc

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人教版历史必修三 期末考试模块测试1 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共计60分) 1.“孔子作春秋而乱臣惧,作六经而大义明,传之其徒,行之天下,使人知君臣父子之纲,家知仁恕忠爱之道,不然则民如标枝,人如野鹿,贼心乱性,悍鸷狠愚。”康有为的这段话意在说明(  ) A.推行新法须用孔教统一人心 B.儒家经典非“万世之至论” C.民主共和观念已深入人心 D.君主专制是“天经地义”的 2.杨国强先生认为:“黄宗羲是明代最后岁月里士大夫中走得最远的人。他在《明夷待访录》中直言人君‘以我之大私为天下之大公’,由此表露出来的沉痛和激愤在当时和后世都具有足够的震撼力。”从中可获取到的正确信息(  ) 黄宗羲的《明夷待访录》传及日本乃至欧洲 黄宗羲是向正统思想发出挑战的第一人 抨击“家天下”推动了以后的反专制斗争 黄宗羲的批判思想根源于自然经济的瓦解 A.只有一项 B.没有一项 C.仅有两项 D.全部正确 3.历史老师讲解下面示意图有关某朝代专题时,同学们很有可能听到的表述是(  ) A.曲辕犁的出现表明耕犁相当完善 B.太尉执掌群臣奏章并负责监察百官 C.以小篆为基础统一文字加强了汉字交流功能 D.自此儒家经典成为国家规定的教科书 4.一个西方学者曾经这样说:“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门,给他们带去了先进的思想和先进的生产力,瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化!”从客观上看,“没有鸦片战争就没有中国的近代化”的含义是,两次鸦片战争的失败(  ) 给中国人学习西方近代文明创造了某种客观条件 促使清政府放宽了对民间设厂的限制并出现办厂热潮 使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建士大夫开始惊醒 使清政府权力结构发生变化,近代化运动蹒跚起步 A. B. C. D. 5.孙中山《三民主义与中国前途》中指出:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要□□革命,不想君主一人专制,故要□□革命;不愿少数富人专制,故要□□革命。”上文“□□”依次是(  ) A.民族/政治/社会 B.政治/民族/社会 C.社会/民族/政治 D.民族/社会/政治 6.在谈到古代中国科技成就时,英国哲学家弗兰西斯·培根指出:“这三个发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行方面;并由此又引起难以数计的变化来,竟至任何教派、任何帝国对人类事务的影响都比不过这些机械性的发现。”“这三个发明”不包括(  ) 7.著名史学家陈寅恪言:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”关于宋代文明表述正确的是(  ) A.宋初设通判管理地方财政 B.城市中坊和市的界限被打破 C.宋明理学轻视主观意志力量 D.北宋毕昇是我国印刷术的鼻祖 8.1897年,德国文人鹤尔富到湖南游历想进长沙城看风景。不料,民众一片哗然,群起而欲将其驱逐出境。鹤尔富派人致电北京总署诘问不准入城之理由。……湖南地方官迫于压力,便乘湘人熟睡时,派兵从侧门迎鹤尔富旋即护送出城。这反映出(  ) A.庚子赔款激发了民众盲目排外情绪 B.有些人跌进了盲目崇洋的深渊 C.当时当地士风民气强悍保守排外思想严重 D.《点石斋画报》迎合了“夷夏之防”的观念 9.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“”里应该是(  ) A.新三民主义 B.新民主主义理论 C.社会主义初级阶段理论 D.“三个代表”重要思想 10.孟德斯鸠被认为是“从否定方面将中国列入一种世界模式的第一人……为法国和欧洲提供了与以往不同的中国形象”。这实际上表明孟德斯鸠(  ) A.将当时的中国划入了专制政体 B.歌颂中国是一个理性主义国家 C.看到孔子儒家伦理精神的力量 D.指出了洋务派“中学为体,西学为用”的弊端 11.有人说:“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。”下列文化现象的成因对应正确的是(  ) A.启蒙思想家设想的“理性王国”的实现——浪漫主义文学出现 B.启蒙运动进入高潮解放了人们的思想——伽利略发现自由落体定律 C.20世纪光学理论和实践的发展——印象派绘画出现 D.明中后期封建专制统治陷入危机——王阳明成为心学的集大成者 12.某文学形式被视为“从中世纪和文艺复兴得到启发”,在纵向上,是对文艺复兴时期人文主义理念的继承和发扬,也是对僵化的法国古典主义的有力反驳;在横向上,和随后出现的现实主义文学共同构成西方近代文学的两大体系。对其理解不正确的是(  ) A.产生在18世纪末19世纪初这个激动人心的特定时期 B.对启蒙思想家“理性王国”的失望和寻找新精神寄托的折射 C.痛

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