云南省高中物理学业水平测试基础知识点概要.docVIP

高中物理学业水平测试基础知识点概要 选修1-1 [知识点]电荷、元电荷、电荷守恒 1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 2、元电荷：一个元电荷的电量为1.6×10-19C，是一个电子所带的电量。 说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 3、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的． [知识点]库仑定律 1.内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2.公式： k＝9．0×109N·m2／C2 3．适用条件：（1）真空中； （2）点电荷． 点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷． 判断：1. 点电荷是很小的带电体（ ） 2. 摩擦起电说明电荷可以创造（ ） 3. 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体（ ） 4.物体所带的电荷量可以为任意实数（ ） 练习：真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为 （ ） A．F/2 B．F Ｃ．4F 　 Ｄ．16F [知识点]电场、电场强度、电场线 1. 带电体周围存在着一种物质，叫_ _，电荷间的相互作用就是通过_ 发生的。 2. 电场强度（场强） ①定义：放在电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量的比值 ②公式: Ｅ＝F／q_，场强的单位 ③场强既有 _，又有 ，是 量。方向规定：电场中某点的场强方向跟 电荷在该点所受的电场力的方向相同。 3. 电场线的疏密程度反映电场的 ；电场线上某点的 表示该点的场强方向，即电场方向。匀强电场的电场线特点：距离相等的平行直线。 4. 几种常见的电场线 练习：1.某电场的电场线如右下图所示，则某点电荷A和B所受电场力的大小关系是（ ） A．FAFB B． FAFB Ｃ．FA=FB　 Ｄ．电荷正负不明无法判断 2.关于电场线，下列说法正确的是 （ ） A．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向 B．两条电场线在电场中可以相交 C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹 D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密 [知识点]生活中的静电现象 1. 电闪雷鸣是自然界常见的电现象，1752年，伟大的科学家富兰克林冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是一样的，使 人类摆脱了对雷电现象的迷信。 2. 避雷针利用_ _原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。 3. 生活中利用到静电现象的有：避雷针、静电除尘、复印机、静电喷漆、汽车后面加一条铁链。 [知识点]电容器、电容 1. 电容器：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。 2. 平行板电容器：构成平行板电容器的两个导体的正对面积S越大 ，距离d越小，这个电容器的电容就越大；两个导体间电介质的性质也会影响电容器的电容． 练习：关于电容器的电容，下列说法正确的是 （ ） A．电容器所带的电荷越多，电容就越大 B．电容器两极板间的电压越高，电容就越大 Ｃ．电容器所带电荷增加一倍，电容就增加一倍 Ｄ．电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量 [知识点]电流和电源 1. 电流：电荷的 形成电流。 电流产生条件：导体两端有电压。电源在电路中的作用是保持导体上的电压，使导体中有持续的电流。 电流的方向：规定 电荷定向移动的方向为电流的方向。在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动方向相反。 2. 电动势：用来描述电源本身性质的物理量。符号E，单位伏特。电动势在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压。 3. 电流：描述电流强弱的物理量。 定义：通过导线某横截面的电荷量与所用时间的比值 公式： 单位： ，符号 ，常用单位 和 。 练习：1.某电池电动势为1.5V，如果不考虑它内部的电阻，当把它的两极与150Ω的电阻连在一起时，16秒内有_ _C的电荷定向移动通过电阻的横截面 2.关于电流的下列说法中，正确的是 （ ） A．电路中的电流越大，表示通过导体横截面的电量越多 B．在相同时间内，通过导体