精·高校师资培养与中学需求对接研究.docVIP

高校师范生培养与中学师资需求对接研究 南京师范大学教师教育学院 张贤和 摘要：社会的发展和经济的进步也对师范生的教育提出了更高的与时俱进的要求，从一开始的教师就业分配制度到“逢进必考”的竞争制度，高校师范生面临着越来越多的不断更新的就业要求和就业门槛。因此提高高校师范生的素质势在必行，而这个素质则是中学和社会对师范生的要求，所以透彻了解这些要求并在高校教师教育体制和内容上进行改革，才能在根本上解决师范生的就业问题和师范生的自我发展提高问题。 关键词：师范生培养 社会需求 知识储备 课程改革 综述建国以来高校、高等师范生培养模式的变化 新中国成立后，引进了苏联高等教育模式，由国家包办，免费教育扩大到所有高校。学生免学费、住宿费，部分学生还能享受助学金，师范类专业的学生一直享受着国家推行的各种福利。这一时期，包括师范生在内的所有高校毕业生，在计划经济体制下，均采取分配制，按国家需要分配到相应地区工作，具有一定的强制性，自由选择余地小，因而从某种意义上讲，也含有“服务义务”的意味。 师范教育收费始于我国高等教育体制改革之后，即20世纪末。高校收费改革始于1989年国家教委发出的《1989年普通高等学校试行招收自费生意见》，从此高校收费逐渐提上议程。1993年中共中央、国务院颁布《中国教育改革发展纲要》，高校开始逐步推行收费制度，但此时的师范生仍享受免费教育。师范生真正开始收费是