精·高校创业教育载体评估与分析综合第三稿.docVIP

目 录 0引 言 2 0.1创业教育的背景及其必要性 2 0.2高校创业教育载体研究的背景及意义 4 0.3课题的研究思路 4 0.4课题的研究内容和特色 5 1 国内外创业教育现状 6 1.1国外发达国家创业教育现状 6 1.1.1 美国——科学、完善的创业教育教学、研究体系 6 1.1.2英国——注重理论与实践相结合，提升学生创业能力 8 1.1.3新加坡——培育创意和创新文化、繁荣创业精神新加坡 10 1.1.4其它各国概述及发展趋势 11 1.2我国创业教育现状 13 1.2.1我国创业教育形成和产生的时代背景 13 1.2.2我国创业教育的发展现状 14 创业教育的价值从学校重视到全社会关注 14 创业教育探索有试点到全面推进 15 创业教育的发展遇到瓶颈 15 1.2.3当代大学生创业的环境与政策分析 16 1.3国外创业教育对我国的启示 16 1.3.1 开展创业教育不是权宜之计，而是创业型经济时代的要求 16 1.3.2 重在创业意识和创业精神教育，而不是职业教育 17 1.3.3 加强创业教育师资队伍建设，提高创业教育实效 18 1.3.4 加强对创业教育载体的研究，增强实践体验 18 2创业教育的主要内容 19 2.1创业教育的概念及内涵 19 2.2创业教育的主要内容 21 2.2.1创业意识的培养 22 2.2.2创业素质的提升 23 2.2.3