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- 2026-04-28 发布于湖南
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第一章
丰富的图形世界;1.通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程,
掌握立体图形与截面的关系.(重点)
2.从切截活动中发现规律,能应用规律来解决问题.
(难点)
;生活中我们常常需要将一个物体截开;用一个平面去截几何体,截出的面叫作截面.;合作探究;;;;;;;例1如图,用一个平面去截一个正方体,截面形状相同的是()
A.①②③④与②B.③与④
C.①与③④D.①与②,③与④;2.用一个截面去截一个正方体,不能得到的面是()
A.长方形B.三角形C.梯形D.圆;;;;用平面去截球体只能出现一种形状的截面:圆;想一想;例2(1)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么?;(2)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是三角形,那么原来的几何体可能是什么?;1.下列说法正确的是()
A.长方体的截面一定是长方形;B.正方体的截面一定是正方形;
C.圆锥的截面一定是三角形;D.球体的截面一定是圆;3.指出下列几何体的截面的形状();5.如图,用平面分别截这些几何体,请你将截面的形状按对应的图号填表:;从金字塔中都能截得什么图形呢?;名称;课堂小结;课后作业;数学的世界,等你探索,每一
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