北师版七年级上册数学 3.4 第1课时 合并同类项.pptxVIP

第三章

整式及其加减;1.在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则所依据的运算律.（重点）

2.了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并．

（难点）;情境引入;如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢?;合作探究;1.所含字相同.;找朋友;游戏二;总结归纳;典例精析;x;利用乘法分配律可得;例2根据乘法分配律合并同类项：;解：(1)3a+2b－5a－b

=(3a－5a)+(2b－b)

=(3－5)a+(2－1)b=－2a+b.;(1)a+a=2a

(2)3a+2b=5ab

(3)5y2-3y2=2;“合并同类项”的方法：

一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出；

二移，利用加法的交换律，将不同类的同类项集中到不同的括号内；

三合，将同一括号内的同类项相加即可.;练一练;例4求代数式的值：;当时，;议一议;例5一天，王村的小明奶奶提着一篮子土豆去换苹果，双方商定的结果是：1千克土豆换0.5千克苹果.当称完带篮子的土豆重量后，摊主对小明奶奶说：“别称篮子的重量了，称苹果时也带篮子称，这样既省事又互不吃亏.”你认为摊主的话有道理吗？请你用所学的有关数学知识加以判定.;1．如果5